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Article de Michel Zorman, Pascal Bressoux, Maryse Bianco, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 193, octobre-décembre 2015, pp. 57-76.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Évaluation, Langage, Lecture, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Pauvreté, École primaire
Article de Georges Felouzis, Barbara Fouquet Chaupade, Samuel Charmillot, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 191, avril-mai-juin 2015, pp. 5-72.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Immigration-Interculturalité, Immigration, Personne issue de l'immigration, Ethnie, Scolarité, Inégalité, Difficulté scolaire, Culture, Discrimination, Origine, Traitement statistique, Évaluation, Psychologie, France, Angleterre, Allemagne
Article de Jean Yves ROCHEX, Philippe BONGRAND, Lydie HEURDIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 177, octobre-décembre 2011, pp. 5-60.
Mots clés : ZEP, Politique de formation, Évolution, Égalité des chances, Évaluation, Pratique éducative, Enseignement, Difficulté scolaire, DEMOCRATISATION
Article de Céline PIQUET, Bruno SUCHAUT
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 146, janvier-mars 2004, pp. 91-103.
Mots clés : École primaire, Difficulté scolaire, Évaluation, Échec scolaire, Enseignement, Enseignement adapté, Psychopédagogie, Expérience pédagogique, Enseignant, Projet individualisé
Article de Pierre MERLE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 139, avril-juin 2002, pp. 31-51.
Mots clés : Établissement scolaire, Enquête, Élève, Respect, Relation pédagogique, Typologie, Dignité, Discrimination, Évaluation, Difficulté scolaire
Article de Philippe LACOMBE, Gilda CHARRIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 132, juillet-septembre 2000, pp. 91-99.
Mots clés : Vie quotidienne, Recherche, Méthodologie, Prévention, Difficulté scolaire, Jeune en difficulté, Relation pédagogique, Valeur, Évaluation, Risque, Conduite à risque, Collège
Article de Daniel ZAGAR, Christine JOURDAIN, Bernard LETE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 19-29.
Mots clés : Lecture, Évaluation, Diagnostic, Cognition, Psycholinguistique, Logiciel, Méthode pédagogique, Difficulté scolaire, Psychologie cognitive, PEDAGOGIE DES ADULTES
Article de Angeline LIVA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 69-81.
Mots clés : Enseignement primaire, Écriture, Apprentissage, Évaluation, Recherche-action, Sociométrie, Environnement social, Classe, Interaction, Difficulté scolaire, Niveau scolaire, Relation pédagogique, Développement cognitif, Méthode pédagogique, Groupe de travail, Élève, Plaisir