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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire : contribution a une sociologie des relations maître-élèves

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Pierre MERLE
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Dispositifs pratiques interactions pédagogiques : approches sociologiques
numéro
139
Mentions d'édition
avril-juin 2002
Dates
2002
Pages début-fin
pp. 31-51
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Établissement scolaire, Enquête, Élève, Respect, Relation pédagogique, Typologie, Dignité, Discrimination, Évaluation, Difficulté scolaire