Documentation sociale

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L'éducation des enfants sourds en France (regard sur...)

Article de ANDR+ GUIHENEUF

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 233-252.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Prise en charge, Politique sociale, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Intégration scolaire, Évolution, Modèle

L'auteur situe l'évolution des courants d'opinion et leurs conséquences réglementaires au cours des dernières décennies et propose une photographie des politiques médico-sociales, leurs évolutions, l'évolution des milieux professionnels et de la demande des usagers...

Psychosomatique et psychomotricité

Article de Manuel CAJAL

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 34, mai-juin 2005, pp. 64-68.

Mots clés : Enfant, HANDICAP AUDITIF, Maladie psychosomatique, Psychothérapie, Psychomotricité, Relation soignant-soigné, Étude de cas

La parole sourde

Article de Yves DELAPORTE

Paru dans la revue Sciences de l'homme & sociétés, n° 78, juin 2005, pp. 29-32.

Mots clés : Langue des signes, Corps, HANDICAP AUDITIF, HISTOIRE

La régulation identitaire dans l'espace public

Article de Daphnée POIRIER, Philippe VIENNE, Myriam SMITH, et al.

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 53, printemps 2005, pp. 59-115.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Identité, Handicap, Difficulté scolaire, Établissement scolaire, Discipline scolaire, Homosexualité, Modèle, Organisation, Organisation sociale, Immigration, CANADA

L'état et les identités

Article de Keith BANTING, Will KYMLICKA, Martin PAPILLON

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 53, printemps 2005, pp. 119-153.

Mots clés : Ethnie, Culture, Vie politique, État, État-providence, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Politique sociale, MULTICULTURALISME, QUEBEC, CANADA

Le parcours de la voie sourde

Mémoire ou thèse de Nicolas CAUMON, note CAFME : Poitiers : IRTS : 2005.

Mots clés : Personne handicapée, HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Institution, Langue des signes, Vie institutionnelle

A mal Denis a mal : et comment exprimer sa souffrance

Mémoire ou thèse de Aude COURTIN, note CAFME : Poitiers : IRTS : 2005.

Mots clés : Personne handicapée, Communication, HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Handicap moteur, Agressivité, Prise en charge, Travail éducatif

Troubles du langage : reconnaître évaluer... Et après ?

Article de Philippe MAZET, David COHEN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 52, n° 7, octobre 2004, pp. 441-496.

Mots clés : Trouble du langage, Enfant, Psychiatrie infantile, Acquisition du langage, Neurologie, Étiologie, Prise en charge, Orthophonie, Autisme, Langage, Communication, Lecture, Prévention, Dépistage, HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, Adolescent