Documentation sociale

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Réponses 61 à 70 sur un total de 228

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Abraham Maslow : de quoi avons-nous vraiment besoin ?

Article de Marc Olano

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 338, juillet 2021, pp. 50-53.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychologue, Courant de pensée, Maslow (Abraham)

Psychologue renommé pour sa pyramide des besoins, référence incontournable en développement personnel, Abraham Maslow est l’un des fondateurs de la psychologie humaniste.

Inceste, la levée d'un tabou ?

Article de Hélène Frouard

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 338, juillet 2021, pp. 18-23.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Inceste, Statistiques, Définition

En 2021, Camille Kouchner révèle l’inceste subi par son frère dans son adolescence. Pourtant, les faits étaient connus depuis des années par des proches de la famille. Pourquoi est-il si difficile de parler d’inceste ? Combien de personnes en sont-elles victimes ? La situation évolue-t-elle ?

Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ?

Article de Béatrice Kammerer

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 337, juin 2021, pp. 18-23.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Émotion, Enfant, Enseignement, Psychologie du développement

L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous.

Travail, les nouvelles fractures

Article de Frédérique Letourneux, Marc Olano, Sophie Bernard, Alizée Delpierreet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 337, juin 2021, pp. 24-47.

Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Évolution, Conditions de travail, Salarié, Emploi, Profession, Catégorie socioprofessionnelle, Télétravail, Syndicat

Le travail est-il en crise, comme on l’entend souvent ? Dans les faits, le modèle salarial résiste bien. La très grande majorité des contrats de travail sont des CDI. Le niveau de qualification augmente ainsi que le nombre de cadres. Le pacte salarial paraît donc encore solide.

Pourtant, il faut être attentif aux signaux faibles, documentés depuis longtemps par les sciences sociales, mais que la crise de la covid-19 a rendus plus visibles. D’abord, le brouillage accru des frontières entre indépendance et salariat qui se traduit par plusieurs formes de dualisation du marché de l’emploi : « insiders » et « outsiders », « vrais » et « faux » indépendants, « vrais » et « faux » salariés… Des polarisations que le télétravail n’a fait que renforcer.

L’autre alerte concerne la précarisation d’une partie des travailleurs, surtout les jeunes, qui enchaînent petits boulots, stages et contrats courts. Dans un tel contexte, le diplôme constitue-t-il toujours une protection ? Quelles ressources collectives mobiliser pour lutter contre des formes d’atomisation du travail ? Quels sont les aspirations et les rêves des travailleurs ? En un mot, quel sens donner au travail aujourd’hui ?

Notre vie onirique décryptée

Article de Hélène Frouard, Jacqueline Carroy, Nicolas Journet, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 336, mai 2021, pp. 30-49.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Rêve, Psychothérapie, Civilisation, Symbolique, Sociologie, Épidémie, Interprétation, Freud (Sigmund), Moyen Age

L'aventure de la psychothérapie institutionnelle

Article de Gaétane Poissonnier

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 336, mai 2021, pp. 50-53.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychothérapie institutionnelle, Psychiatrie, Folie, Oury (Jean)

La psychothérapie institutionnelle a révolutionné le soin psychiatrique dans l’après-guerre et a changé le regard sur la folie. Pour ce mouvement, la folie repose sur une aliénation à la fois mentale et sociale.

Enseigner la morale et le civisme

Article de Catherine de Coppet

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 336, mai 2021, pp. 20-25.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation civique, Morale, Discipline scolaire, École, Religion, Citoyenneté

Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?

Peut-on réparer l'humain ?

Article de Marc Olano, Justine Canonne, Sylvie Chokron, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 335, avril 2021, pp. 30-55.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Rééducation, Personne handicapée, Handicap, Méthode d'apprentissage, Psychomotricité, Bégaiement, Écriture, Handicap visuel, Technologie, Inclusion

Réparer l’humain, une belle idée, qui franchit toujours de nouveaux caps. Les progrès spectaculaires des dernières années montrent qu’il est désormais possible de rendre la vue à une personne aveugle ou de faire marcher un tétraplégique avec la simple force de sa pensée. Mais au-delà de ces "réparations" étonnantes, les nouvelles technologies pourraient aussi nous permettre de dépasser nos limites cognitives, voire un jour de prolonger indéfiniment nos vies grâce à l’intelligence artificielle. Jusqu’où cette course ira-t-elle ? L’homme augmenté sera-t-il la norme de demain ?

Avoir des enfants rend-il heureux ?

Article de Béatrice Kammerer

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 334, mars 2021, pp. 18-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Bien-être, Parents, Procréation, Bonheur

Tenir son nourrisson dans les bras, lui rendre ses premiers sourires, accompagner ses progrès jusqu’à le voir devenir adulte, telles sont les joies du quotidien parental et la face brillante d’une médaille qui apporte aussi son lot d’inquiétudes, d’épuisement, et de sentiment de ne pas être à la hauteur. Les injonctions éducatives contemporaines ont-elles eu raison de l’idéal d’une parentalité épanouissante ou celui-ci pourrait-il n’avoir jamais été qu’un mythe ?

La France en révolution

Article de Maud Navarre, Jean Claude Monod, Olivier Borraz, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 334, mars 2021, pp. 24-47.

Mots clés : Lien social-Précarité, Mouvement social, Changement social, Épidémie, Crise, Société

La société française n’a pas été épargnée ces dernières années. Elle a dû faire face à des manifestations massives, à des grèves et à des attentats dramatiques qui ont régulièrement ponctué l’actualité.

Malgré un bouillonnement social intense, les transformations paraissaient lentes, parfois avortées avant même d’avoir eu le temps de se développer. Un sentiment d’inertie l’emportait. Dans ce contexte, les sciences humaines et sociales ont produit de multiples analyses pour éclairer les dysfonctionnements, mais aussi les évolutions émergentes et les nouveaux modes de vie en gestation…

La crise sanitaire d’une ampleur inégalée qui est venue se greffer va-t-elle rebattre les cartes ?