L'appropriation d'une langue chez l'enfant sourd

Article de M. DELHOM

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 39-40.

Mots clés : Enfant handicapé, HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Langage, Communication, Acquisition du langage, Apprentissage, Scolarité, Norme, Langue

Les interactions linguistiques précoces : atelier n° 1

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 41-44.

Mots clés : Linguistique, Apprentissage précoce, Langage, Communication, Rééducation, Expérience pédagogique, Interaction, Enfant handicapé, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Éducation spécialisée

Projet bilingue dans la petite enfance : atelier n° 2

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 45-50.

Mots clés : Langage, Acquisition du langage, Jeune enfant, Enfant handicapé, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Bilinguisme, Projet pédagogique, Éducation spécialisée

Professionnels sourds professionnels entendants : atelier n° 3

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 51-58.

Mots clés : Enseignant, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Pédagogie, Enseignement spécialisé, Langage, Communication, Pratique professionnelle

Appropriation de la langue écrite par l'élève sourd : atelier n°4a

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 59-62.

Mots clés : Handicap sensoriel, Enfant handicapé, HANDICAP AUDITIF, Écriture, Communication, Signe, Acquisition du langage

Lire écrire à l'école : comment s'y apprennent-ils ? atelier n°4b

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 63-71.

Mots clés : Enfant handicapé, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Lecture, Écriture, Acquisition du langage, École, Scolarité, Signe, Enseignement, Pédagogie, Éducation spécialisée

L. P.c. Et appropriation d'une langue : atelier n° 5

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 73-78.

Mots clés : Enfant handicapé, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Langage, Éducation spécialisée, Lecture, Communication, Biographie, Acquisition du langage

Les limites de l'intégration scolaire : l'exemple des enfants sourds

Article de Jean Yves LE CAPITAINE, Jean Michel METIVIER, Jacques DARDENNE, et al.

Paru dans la revue Lien social, n° 213, pp. 5-12.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant, Intégration scolaire, Personne handicapée, Égalité des chances, Projet éducatif, Langue des signes, Communication non-verbale, Communication

Une surdité bien particulière

Article de P. BEAUVAIS

Paru dans la revue Médecine et enfance, vol. 13, n° 7, avril 1993, pp. 217-219.

Mots clés : Enfant en difficulté, HANDICAP AUDITIF, Trouble du comportement, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Langage, Prise en charge, Aphasie

L'angoisse et la honte : à partir d'une observation clinique d'un adolescent déficient auditif

Article de Bernard VIROLE

Paru dans la revue Adolescence, tome 11, n° 2, pp. 445-448.

Mots clés : Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Anxiété, Puberté, Psychopathologie, Psychothérapie, Observation, Identification, Adolescent