Documentation sociale

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L’action éducative renforcée : un dispositif pour sortir d’un mode binaire entre milieu ouvert et placement

Article de Salvatore Stella, Sandrine Dautigny

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3136, 29 novembre 2019, pp. 44-52.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Éducation, AEMO, Accompagnement social, Intervention à domicile, Évolution, Placement familial

À l’heure où la protection de l’enfance est pointée du doigt, le Cnaemo présente ce dossier sur l’action éducative renforcée. Insistant sur la pertinence d’un système français qui repose sur la complémentarité des différentes actions auprès des familles et des enfants.

Prostitution 2.0 : les mineurs pris dans la toile

Article de Nadia Graradji, Jean Marc Droguet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3136, 29 novembre 2019, pp. 6-9.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Justice-Délinquance, Technologie de l'information et de la communication, Réseau d'information et de communication, Prostitution, Mineur, Violence

Dossier composé de deux articles :

- Prostitution 2.0 : les mineurs pris dans la toile
- Jean-Marc Droguet directeur de l’OCRTEH (office central pour la répression de la traite des êtres humains) : « Si on obtient la condamnation de ces sites, ils renaissent de leurs cendres »

“Le silence est une tentative de se protéger”

Article de Maïa Courtois, Noémie Paté

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3134, 15 novembre 2019, pp. 34-35.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Immigration-Interculturalité, Évaluation, Mineur isolé, Migration, Scolarité, Âge, Travailleur social, Éthique

Entre protection de l’enfance et gestion migratoire, où se situent les professionnels de l’évaluation des mineurs non accompagnés ? Noémie Paté, auteure d’une thèse remarquée sur cette question, s’est fait employer par France terre d’asile pendant un an au sein du dispositif de Créteil (Val-de-Marne).

Donner la parole aux enfants placés, au-delà de « l’étiquette »

Article de Laura Godefroy, Jérôme Beaury

Paru dans la revue Lien social, n° 1260, 29 octobre au 11 novembre 2019, pp. 26-27.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Parole, Rencontre

Les rencontres entre anciens enfants placés et enfants encore placés sont suffisamment rares pour que l'on s'intéresse à ce qui s'y dit et comment chacun en ressort. Récit.

Mineurs délaissés

Article de Marianne Langlet

Paru dans la revue Lien social, n° 1260, 29 octobre au 11 novembre 2019, p. 10.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Accompagnement, Seine Saint Denis

En Seine-Saint-Denis, la cellule d’accompagnement des mineurs non accompagnés craque.

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Que faire des enfants des « autres » ? Reconfigurations institutionnelles de la protection de l’enfance à Mayotte

Article de Elise Lemercier

Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, hors-série n° 2019, novembre 2019, pp. 153-172.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Politique sociale, Décentralisation, Protection de l'enfance, Financement, MECS, Conseil départemental, ASE, Conflit, Travailleur social, Culture, Mineur non accompagné, Immigration, Démographie, Mayotte

À Mayotte, devenue département français en 2011, les politiques sociales ont été institutionnalisées en même temps que décentralisées, notamment la protection de l’enfance. En effet, longtemps décidée par ordonnance, cette politique publique a été implantée à Mayotte à la fin des années 1990, sans s’inscrire dans une histoire locale de mobilisation d’acteurs publics et privés, comme ce fut le cas en Métropole. Depuis la décentralisation de l’Aide sociale à l’enfance au sein du conseil départemental au cours des années 2000, la protection de l’enfance est au cœur des tensions entre l’État et le département, notamment quant à la pertinence de l’ouverture d’une maison d’enfants à caractère social (MECS), communément appelée « foyer ». En 2019, deux « foyers » ouvriront finalement leurs portes avec le soutien financier du département. Après avoir éclairé les enjeux du blocage d’un tel projet au nom d’une résistance à la normalisation des politiques sociales, cet article retracera les étapes du retournement partiel et progressif du conseil départemental vers l’ouverture d’un tel hébergement collectif.

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Convention internationale des droits de l’enfant : 30 ans, une célébration en demi-teinte

Article de Nadia Graradji

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3132, 1 novembre 2019, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Droits de l'enfant, Exclusion sociale, Précarité, Victime, Droit pénal, Défenseur des droits, Éducation, Santé, Maltraitance

Dossier composé de deux articles :
Convention internationale des droits de l’enfant : 30 ans, une célébration en demi-teinte
« De très nombreuses atteintes aux droits des enfants »

Protection de l’enfance - Enfants perdus d’Angleterre

Article de Myriam Léon

Paru dans la revue Lien social, n° 1259, 15 au 28 octobre 2019, p. 12.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Protection de l'enfance, Privatisation, Angleterre

En Angleterre, la privatisation de l’aide sociale à l’enfance génère une grande maltraitance… et de gros profits. La France est-elle à l’abri d’une telle dérive ?

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Protection de l’enfance : le défi des interventions à domicile

Article de Eliott Cerin, Geneviève Avenard, Pierre Gest

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3130, 18 octobre 2019, pp. 20-24.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Mesure éducative, Intervention à domicile, Pratique professionnelle, Financement, Travail social de groupe, Conseil départemental

Dossier composé de trois articles:

Protection de l’enfance : le défi des interventions à domicile
Geneviève Avenard, Défenseure des enfants, adjointe au Défenseur des droits : « Plusieurs dispositifs ne sont pas mis en œuvre »
Département de l’Ille-et-Vilaine : La « mesure unique » éducative à l’essai