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Article de Michèle Taflin
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 12-13.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Approche historique, Protection de l'enfance, Accompagnement, Filiation, ASE, Prise en charge
Cet article présente l'évolution de la protection de l'enfance au fil des siècles.
Article de Aurélie Desnos
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 27-31.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Éducation, Formation, Lycéen, Prévention, Violence, Enfant maltraité, Accompagnement, Responsabilité
Un module de formation sur l'enfance, intégré dans le programme de lycée, pourrait permettre, par une meilleure connaissance de l'enfant, de diminuer les violences éducatives ordinaires.
Article de Myriam Philippon Asse
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 25-26.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Puéricultrice, Pouponnière, Accompagnement, ASE, Équipe pluridisciplinaire, Observation, Enfant placé, Soutien à la parentalité
L'infirmière puéricultrice a un rôle essentiel à jouer au sein de l'équipe, dans le contexte particulier de l'accueil d'un enfant, faisant suite à une décision de placement.
Article de Dominique Bouty
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 19-24.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, PMI, Puéricultrice, Information préoccupante, Évaluation, Parentalité, Attachement, Équipe pluridisciplinaire, Soutien à la parentalité, Intérêt de l'enfant
La puéricultrice est un membre essentiel de l'équipe pluridisciplinaire au sein de la PMI.
Article de Violaine Blain
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 332, décembre 2019, pp. 14-18.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Écoute, Urgence, Téléphone, Information préoccupante, Maltraitance, Enfance en danger, ONPE, Équipe pluridisciplinaire
Cet article présente les missions du groupement d'intérêt public Enfance en danger (Giped), au sein duquel évolue notamment le Service national d'accueil téléphonique de l'enfance en danger, ou "119 allô enfance en danger".
Article de Stéphanie Fournier, Miguel Terradas M., Rosalie Guillemette
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXII, n° 2, juin-décembre 2019, pp. 431-451.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Attachement, Traumatisme
Les enfants en situation d’hébergement en contexte de protection de la jeunesse présentent des niveaux élevés de difficultés de comportement, d’adaptation, d’impulsivité et de régulation des émotions. Selon les écrits cliniques et théoriques, les traumas que ces enfants peuvent avoir vécus dans leurs relations d’attachement (p. ex., expériences de négligence, de maltraitance, d’abus) peuvent compromettre la qualité de la relation d’attachement ainsi que le développement de la capacité de mentalisation. Ces éléments, étroitement associés entre eux, joueraient un rôle essentiel dans la régulation émotionnelle et comportementale chez l’enfant et influenceraient son fonctionnement interpersonnel ultérieur. Dans cet article, la relation entre les représentations d’attachement et la mentalisation sera étudiée théoriquement. Une intégration de ces concepts, servant plus spécifiquement à la compréhension des difficultés des enfants en situation de protection de l’enfance, sera également présentée.
Article de Sandrine Deloche
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXII, n° 2, juin-décembre 2019, pp. 331-336.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Psychiatrie infantile, Protection de l'enfance, Prévention, Posture professionnelle, Politique sanitaire
S’agissant du soin porté à l’enfance donc de sa protection, la pédopsychiatrie de secteur, tout comme l’éducation ou la justice connaissent un grand malaise dans leur pratique respective. De quoi s’agit-il ? Tenter d’y répondre renvoie aux questions politiques de prévention et de protection des mineurs, mais surtout à la protection du milieu et sa qualité d’accueil pour prendre soin de tout un chacun, institutions comprises.
Article de Aurore Nevers
Paru dans la revue Empan, n° 116, décembre 2019, pp. 74-79.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, ASE, Mineur non accompagné, Psychologie, Relation d'aide, Traumatisme, Rencontre
Je suis psychologue et je travaille dans un centre départemental de l’enfance et de la famille au sein d’un service qui accueille provisoirement des mineurs migrants orientés par l’Aide sociale à l’enfance. Ces mineurs non accompagnés sont pour la plupart orphelins et polytraumatisés. À partir des portraits de ces jeunes, nous interrogerons les conditions de la rencontre avec un clinicien dans le contexte spécifique d’un accueil temporaire. Nous tenterons de relever l’émergence d’une parole subjective et la trace parfois brûlante de ces parcours traumatiques non encore élaborés.
Article de Xavier Crombé
Paru dans la revue Empan, n° 116, décembre 2019, pp. 24-29.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Mineur isolé étranger, Protection de l'enfance, Droit des étrangers, Immigration, Discrimination, Législation, Département
La dénomination des enfants et adolescents migrants arrivés sans famille en France a une histoire, qui est aussi celle des mobilisations successives pour voir reconnu leur droit à une protection. La responsabilité de la protection de l’enfance, c’est-à‑dire des départements, a été entérinée dans les textes dans les années 2000, mais n’a cessé d’être contestée par de nombreux conseils départementaux. L’établissement d’un nouveau dispositif national d’accueil n’a pas mis fin à ces contestations ni levé les ambiguïtés de l’État quant au statut et aux droits de ces jeunes. Soupçon, dissuasion et discrimination restent bien souvent au cœur des procédures d’accueil.
Article de Hélène Huentz
Paru dans la revue Les Cahiers de l'EFPP, n° 30, automne 2019, pp. 10-14.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Enfance en danger, Approche historique, Droits de l'enfant, Angleterre, Québec, Italie
Pendant très longtemps en France, la protection apportée aux enfants était centrée sur des aides financières, matérielles, l'hygiène et la santé. Elle concerne essentiellement les enfants abandonnés, orphelins ou dont les parents étaient déchus de leurs droits parentaux.