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Article de Christine BARRE DE MINIAC
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 93-133.
Mots clés : Écriture, Recherche en sciences sociales, Didacticiel, Analyse multivariée, Psycholinguistique, Psychologie génétique, Physiologie, Psychomotricité, Récit de vie, Psychanalyse, Journal intime, HISTOIRE, Anthropologie, Sociologie, Linguistique, Informatique, Psychosociologie, Psychologie cognitive
Article de Elisabeth CHATEL
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 112, juillet-septembre 1995, pp. 9-20.
Mots clés : Enseignement, Savoir, Médiation, Apprentissage, Didacticiel, Programme d'enseignement, Analyse de contenu, Sciences humaines et sociales, Interprétation, Relation pédagogique, TRANSMISSION CULTURELLE
Article de Pascal LE MERRER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 112, juillet-septembre 1995, pp. 21-31.
Mots clés : Économie, Sciences humaines et sociales, Enseignement, Programme d'enseignement
Article de Alain BEITONE, Alain LEGARDEZ
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 112, juillet-septembre 1995, pp. 33-45.
Mots clés : Économie, Enseignement, Didacticiel, Formateur, Savoir, Étudiant, Relation pédagogique, Méthode d'apprentissage, Pédagogie
Article de Bernadette NOEL, Marc ROMAINVILLE, José Luis WOLFS
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 112, juillet-septembre 1995, pp. 47-56.
Mots clés : Cognition, Savoir, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Développement cognitif, Éducation, Concept, Psychologie cognitive
Article de Howard GARDNER, Bruce TORFF, Thomas HATCH
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 35-56.
Mots clés : Apprentissage, Théorie, Symbole, Symbolique, Cognition, Musique, Espace, Intuition, Acquisition des connaissances, Éducation, Pédagogie, Âge, Psychologie cognitive, AMERIQUE DU NORD
Article de David N. PERKINS
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 57-71.
Mots clés : Personnalité, Environnement, Apprentissage, Enseignement, Théorie, REPRESENTATION, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Cognition, Interaction, Psychologie cognitive, AMERIQUE DU NORD
Article de Jérôme BRUNER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 73-84.
Mots clés : Évolution, Cognition, Théorie, Psychologie cognitive, Subjectivité, AMERIQUE DU NORD
Article de Daniel FAVRE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 85-94.
Mots clés : Évaluation, Travail scolaire, Éducation, Enseignement, Relation pédagogique, AMERIQUE DU NORD
Article de Bernard POCHET
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 95-107.
Mots clés : Auto-apprentissage, Recherche, Documentation, Information, Méthode d'apprentissage, Littérature, Médecine, Banque de données, Bibliothèque, Acquisition des connaissances, Médiathèque, Étudiant, Université, Implication personnelle, Motivation, Autonomie, Méthode pédagogique, Groupe de travail, Réforme, Enseignement, AMERIQUE DU NORD