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Article de Jean Marie Barbier, Richard Wittorski, Patricia Champy Remoussenard, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 190, janvier-février-mars 2015, pp. 5-61.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Formation, Action éducative, Professionnalisation, Adulte, Formateur, Apprentissage, Formation alternée, VAE, Stage, Formation professionnelle continue, Acquisition des connaissances, Psychopédagogie, Évaluation, Évolution, Développement, Recherche en sciences sociales
Article de Laurence Moliner
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 49, mars 2015, pp. 39-49.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Éducateur de jeunes enfants, Médiateur familial, Représentation sociale, Relation femme-homme
Dans un contexte de sur-représentation des femmes et de déni du genre, cet article s’intéresse à la formation des éducateurs de jeunes enfants et des médiateurs familiaux. Il s’agit de repérer les modes de transmission, de reproduction et de transformation dans la perspective d’identifier des indicateurs de dépassement du genre à l’œuvre dans les formations du travail social.
Article de François Ndjapou
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 49, mars 2015, pp. 29-38.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Travail social : Formation, Jeune enfant, Égalité, Éducation, Mixité, Représentation sociale
Cet article retrace la création d’un support pédagogique réalisé par un groupe mixte d’éducateurs de jeunes enfants destiné aux formations initiales et continues dans le secteur de la petite enfance et du travail social. Dans une perspective de promotion de l’égalité dans la petite enfance, cette démarche formative vise à mobiliser les étudiants et les professionnels sur la construction de nouvelles représentations sur les pratiques éducatives et pédagogiques dans la petite enfance.
Film de Corinne BONDU, Ludovic TAC, 2015.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social : Formation, Action sociale : histoire et perspectives, Ecole-Enseignement, Courants de pensée en sciences humaines, Action sociale, Travail social, Définition, Profession, Histoire sociale, Usager, Droits des usagers, Formation, Étudiant, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale, Parcours professionnel, Centre social, Équipement socioculturel, Milieu urbain, Quartier, Citoyenneté, Relation d'aide, Accompagnement social, Immigré, Jeune, Entretien, Groupe de parole, Logement social, Accueil de jour, Paris
"Vous avez dit social ?" s’adresse à tous ceux concernés par le travail social et au grand public. Le dispositif interactif du web documentaire est composé de cinq espaces :
- un espace « Métiers» où nous suivons des professionnels en situation d'entretien avec des usagers et des usagers bénéficiant d'un suivi social. Ainsi qu'un focus sur les formations en travail social.
- un espace « Agir/ Vivre ensemble» décliné en 6 sous parties. Des actions citoyennes dans le 18 ème arrondissement de Paris.
- un espace « Portraits» où sont rassemblé 5 portraits d'usagers ou de professionnels.
- un espace « Mots-clés» avec 15 mots vus par des spécialistes en sciences humaines et en travail social.
- un espace « histoire » qui retrace en images d’archives les 6 grandes étapes du travail social, de la charité à l’organisation par l’état de la solidarité collective ;
- 3 parcours thématiques.
- un quizz sur le système social français accessible dans toutes les rubriques.
Livre de Jeannine Duval Héraudet, édité par Erès, publié en 2015.
Mots clés : Travail social : Formation, RASED, Analyse de la pratique, Transfert, Enseignant, Enseignement spécialisé, ITEP, Approche clinique, Supervision
L'analyse clinique de la pratique - ou supervision - est un travail oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels de l'éducation - rééducateurs de l'Education nationale ou professionnels de l'éducation spécialisée - qui se sont exprimés ici, sans rien trahir de cette règle, ont risqué la mise en visibilité de leur parole, de leurs difficultés ou de leurs doutes, alors qu'ils se confrontent quotidiennement à des enfants et des jeunes en grande souffrance.Ils ont souhaité témoigner de l'aide importante, nécessaire, que leur apporte l'analyse clinique de la pratique quant à leur engagement professionnel. Dans ce cadre, le superviseur qui les soutient témoigne aussi de son positionnement et de sa place. Cet ouvrage est une première : il présente le cheminement et le compagnonnage au fil des années d'un superviseur et de professionnels de l'éducation.Il met ainsi en série une chaîne de solidarité qui va de la supervision aux interventions sur le terrain. Ce faisant, il donne à lire la spécificité et la rigueur qui président à ces interventions éducatives.
Article de Pascal Lafont
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 40, 2015, pp. 49-60.
Mots clés : Travail social : Formation, VAE, Expérience, Individu, Soi, Savoir
L’épreuve(s) constitue un élément de l’expérience, mais à quelle(s) condition(s), notamment au regard de la Validation des acquis de l’expérience (VAE) ? L’intention est d’aborder la question des usages et du concept d’épreuve(s) autant que de la mise à l’épreuve(s) dans le champ de la VAE, afin de mettre en exergue la pluralité d’une utilisation caractéristique d’une mobilité conceptuelle. Dans une perspective épistémologique, l’épreuve est d’abord pensée quels que soient les contextes et les objets, puis elle est envisagée en prenant appui sur des faits et des réalités analysés en référence aux représentations, aux pratiques, aux postures, aux contextes relevant de la VAE.
Article de Eric Bertrand
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 40, 2015, pp. 85-97.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Travail, Formation, Adulte, Expérience, Analyse critique
Quelle place occupe la notion d’épreuve dans le processus de formation expérientielle des adultes ? C’est ce à quoi répond cette contribution, en mobilisant le champ de la sociologie critique française, le courant nord-américain du transformative learning et ce qu’il est convenu d’appeler l’École vincennoise (Lourau, Ardoino). L’article montre notamment les enjeux épistémologique, méthodologique et pédagogique d’un modèle d’analyse et de pratiques d’accompagnement qui consacre le concept de réflexivité dans une acception multiréférentielle.
Domaines Prisme : Travail social : Formation
Mots-clés Prisme : Éducateur spécialisé, Travail social, Travailleur social, Formation, Moniteur éducateur, Éducateur technique spécialisé, Assistant de service social, Éducateur de jeunes enfants, Conseiller en économie sociale et familiale, Animateur, Chef de service éducatif, Mémoire de formation professionnelle, Accompagnant éducatif et social, DEIS, CAFDES, CAFERUIS, Médiateur familial, Assistant familial
Forum, Offre d’emploi, Colloque, Publication, Veille sur des sites, Formation, Adresse, Fiche de lecture, Sigle
Site édité par la société Social Connexion. Diffuse une information sociale permanente, présente les métiers et propose une préparation aux concours du social (payante). Les forums (classés par métiers) sont très actifs. Le site est couplé avec le réseau Social Connexion, sur lequel il faut s'inscrire pour accéder aux échanges d'expériences et d'écrits mis en ligne par les étudiants en travail social et les professionnels (articles, études de cas, rapports de stages, travaux d'UF, mémoires...). Les téléchargements sont payants.
Domaines Prisme : Travail social : Formation, Travail social : Métiers
Mots-clés Prisme : Salarié, Travailleur social, Formation professionnelle, Formation professionnelle continue, Congé de formation, Contrat emploi-formation, Plan de formation, Établissement social et médicosocial, Droit, VAE, Enquête, Observatoire, Financement, Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Publication, Lettre électronique, Lexique
L'OPCO Santé est l'organisme paritaire agréé par l'Etat pour collecter et gérer les fonds de la formation professionnelle continue des entreprises de la branche sanitaire, médico-sociale et sociale, secteur privé à but non lucratif. Ce site présente très clairement les dispositifs d'accès à la formation professionnelle, les droits des salariés en la matière, et les ressources dont disposent les employeurs.
Domaines Prisme : Travail social : Formation
Mots-clés Prisme : Action sociale et médicosociale, Formation, Enseignant, Pédagogie, Information, Documentation, Santé, Travail social, Action sociale, Législation, Projet, Méthodologie
Vidéo, Dossier documentaire, Veille sur des sites, Texte officiel, Lettre électronique
Le RNRSMS travaille sous l'égide du Ministère de l'Education Nationale (Région Académique de l'Ile de France) pour la formation des enseignants en sciences médico-sociales. Le site propose des ressources pédagogiques et documentaires (outils pour la recherche documentaire, ressources web, vidéos, dossiers thématiques...). Repérage d'outils numériques pour la démarche de projet. Textes officiels et ressources pour l'enseignement dans les différentes filières médico-sociales Education Nationale. Veille d'actualité sur les publications, émissions de radio et télévision.