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Article de Jacques TREMINTIN
Paru dans la revue Lien social, n° 781, pp. 14-15.
Mots clés : Enfant handicapé, Scolarisation, Intégration scolaire, CLIS, Établissement social et médicosocial, SESSAD
Mémoire ou thèse de Séverine BONNEAU, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Atelier, Autisme, CLIS, Éducateur spécialisé, Enfant handicapé, Famille, Fratrie, Intégration scolaire, Représentation sociale
Article de Isabelle AGRECH
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 37, novembre-décembre 2005, pp. 53-56.
Mots clés : Enfant en difficulté, Apprentissage, CLIS, Symptôme, Corps, Relation soignant-soigné, Orthophonie, Approche clinique, Étude de cas
Article de Jean SAVY
Paru dans la revue Réadaptation, n° 523, septembre-octobre 2005, pp. 46-48.
Mots clés : Scolarisation, Trouble du comportement, Établissement social et médicosocial, Enfant, IME, CLIS, SESSAD, IMPro, Handicap mental
Article de Michelle ANKER, Jacques PETIT, Alice AGUETTANT, et al.
Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 82, mai-juin 2005, pp. 9-16.
Mots clés : CLIS, Collège, Enfant handicapé, Scolarisation, UPI, COLLEGE PIERRE BODET, TOMKIEWICZ (STANISLAS), ANGOULEME
Article de Véronique PONS
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 337, juin 2005, pp. 62-67.
Mots clés : Instituteur spécialisé, Enseignement spécialisé, Intégration scolaire, Enfant en difficulté, Enfant handicapé, CLIS, Expérience pédagogique, CAIRE (CHRISTINE)
Mémoire ou thèse de Jocelyne GIRET, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2005.
Mots clés : Enfant handicapé, Intégration, Intégration scolaire, École, Éducation spécialisée, CLIS, Handicap mental
Article de Véronique VIGNE LEPAGE
Paru dans la revue Etre handicap information, n° 70, mars-avril 2004, pp. 10-15.
Mots clés : Intégration scolaire, Hôpital de jour, CMPP, CLIS, Trouble du comportement
Article de Henri CORMIER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2352, pp. 35-36.
Mots clés : Intégration scolaire, Enfant handicapé, CLIS, Handicap mental
Article de B. CHAUDRUC, P. LENOIR, D. MARCELLI
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 52, n° 2, mars 2004, pp. 85-90.
Mots clés : CLIS, CDES, Autisme, Admission, Projet thérapeutique, Projet éducatif, Projet individualisé, Intégration scolaire