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Article de Laure Compère, Marjorie Nibona, Emmanuel Renard
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 15-19.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Posture professionnelle, Identité professionnelle, Belgique
Ces 50 dernières années ont été le témoin de l’évolution des pratiques d’intervention dans le champ de l’accompagnement des personnes, qu’il s’agisse de soin, d’aide sociale, d’éducation ou d’enseignement. À sa façon, le travail de l’éducateur spécialisé n’a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d’autres professionnels de l’accompagnement, le rôle et l’identité de l’éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l’éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore.
Article de Laëtitia Mélon
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 11-14.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Reconnaissance, Travailleur social, Expertise, Belgique
À partir d’une enquête qualitative réalisée auprès d’une centaine de travailleurs sociaux, majoritairement des éducateurs œuvrant dans des institutions de l’Aide à la jeunesse, des maisons d’accueil et des centres de jour et d’hébergement pour personnes en situation de handicap (sous-commission paritaire 319.02), la professionnalité des éducateurs est apparue mise sous tension. Plusieurs facteurs tant internes qu’externes contribuent à ébranler leur professionnalité ou au contraire, à soutenir sa construction collective.
Article de Xavier Bouchereau
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 5-10.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Profession, Référentiel
Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre distance par rapport aux référentiels de fonction qui, trop souvent, réduisent ce métier à un inventaire d’actes facilement reproductibles et mesurables. Le métier d’éducateur se définit avant tout comme une manière d’« être ». À l’enfant ou à l’adulte en détresse, il offre avant tout sa présence, son écoute, sa bienveillance, sa patience, sa constance, son engagement, pour que, peu à peu, se crée autour de lui une enveloppe sécurisante et se dessine un espace où se penser, où grandir, où s’affranchir de ses peurs.
Article de Stéphanie Blondeau, Aurore Dachy, Samantha Poncelet
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 72-77.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Prison, Grossesse, Détenu, Relation enfant-parents, Psychologie du développement, ONE (Office de la naissance et de l'enfance), Berkendael, Belgique
Dans cet article, l’équipe de l’ONE qui a travaillé au sein de la prison de Berkendael souhaite témoigner de ses observations cliniques de terrain concernant l’impact du contexte d’incarcération sur l’exercice de la parentalité pour les détenues accueillant leur enfant au sein des murs de la prison ainsi que sur le développement de l’enfant. L’article met en exergue la nécessité absolue pour l’ensemble de la société de penser de façon continue et transversale le devenir de ces parents et enfants.
Article de Carole Boulebsol, Sylvie Levesque
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 68-71.
Mots clés : Enfance-Famille, Violence conjugale, Intervention sociale, Périnatalité
Comment la périnatalité, entendue comme la période de vie qui va de la grossesse jusqu’aux deux ans de l’enfant, peut-elle moduler la violence conjugale ? Quelles sont les principales conséquences de la violence conjugale pendant la période périnatale (VCPP) sur les femmes et les enfants ? Quelles sont les pistes pour mieux intervenir en la matière ? Cet article se propose de répondre de façon synthétique à ces questions à partir des données issues de la littérature scientifique et des recherches menées par les autrices auprès de 17 mères, 6 pères et 29 intervenant.e.s.
Article de Sarah Galdiolo
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 64-67.
Mots clés : Enfance-Famille, Couple, Naissance, Parentalité
Devenir parent rapproche ou éloigne les partenaires d’un couple ? Même si la majorité des parents ressentent de la joie lors de la naissance de leur bébé, cet événement apporte également son lot de stress relatif à l’augmentation de la logistique quotidienne et des nouvelles responsabilités. Or, le couple est un système vulnérable au stress de la vie quotidienne. Bien qu’avoir un enfant est désiré par de nombreux individus, cet événement reste complexe et est un tournant majeur dans la vie du couple qui expérimente un changement identitaire et social.
Article de Claire Mestre, Minsung Kim Vivier, Estelle Gioan
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 60-63.
Mots clés : Enfance-Famille, Femme, Migration, Vulnérabilité, Grossesse, Isolement, Bordeaux
La naissance d’un enfant en migration est un passage à risque pour les femmes migrantes, particulièrement pour les plus isolées. Nous témoignons d’une analyse et de pratiques des vulnérabilités cumulées de ces femmes à partir de notre expérience clinique et d’interventions collectives à Bordeaux. Nous proposons ainsi des outils de compréhension et d’intervention tenant compte des différents niveaux de vulnérabilité : personnelle, culturelle, sociale et institutionnelle.
Article de Luc Roegiers
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 53-55.
Mots clés : Enfance-Famille, Dépression post-partum, Périnatalité, Grossesse, Maternité, Émotion
Qu’entend-on aujourd’hui à propos du post-partum ? Pas toujours du très positif. Accoucher implique des transformations du corps, du psychisme, des relations, des activités... dont on ne sort pas indemne. Ce constat nous rappelle que mettre au monde est un défi chez l’humain et qu’aucune femme ne devrait l’affronter seule.
Article de Christiane Castelain Meunier
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 48-52.
Mots clés : Enfance-Famille, Paternité, Identité, Stéréotype, Genre, Égalité, Filiation
La paternité relationnelle impliquée tarde à s’imposer comme nouvelle norme dans l’univers de la naissance et de la petite enfance. En effet, la société demeure encore très attachée aux stéréotypes de genre avec la paternité institutionnelle qui reproduit et perpétue les rôles traditionnels. Et ce, malgré la présence de pères en changement, ceux-là même qui accompagnent la coparentalité relationnelle, dans un contexte moins inégalitaire et moins genré de mobilité des identités. Il devient alors urgent de soutenir cette nouvelle paternité dans l’univers de la petite enfance.
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 116, septembre 2023, pp. 42-47.
Mots clés : Enfance-Famille, Maternité, Mère, Norme, Désir d'enfant, Recherche-action, Belgique
Après avoir mené une recherche-action auprès de 73 femmes, certaines (futures) mamans et d’autres sans enfant, Vie Féminine publiait plusieurs études sur le vécu de la maternité. À travers cette recherche, le mouvement féministe a souhaité donner la parole aux femmes et l’occasion de partager leurs vécus de la (non-)maternité, dans le but d’identifier leurs préoccupations, leurs besoins réels et leurs envies de changement, ainsi que les enjeux importants propres à la maternité au XXIe siècle.