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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

La professionnalité des éducateurs sous tension

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Laëtitia Mélon
Organismes
Centre METICES, Bruxelles
Titre de la revue
L'Observatoire
Titre du dossier
Où va le métier d'éducateur ?
numéro
117
Mentions d'édition
octobre-décembre 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. 11-14
Domaines Prisme
Travail social : Métiers
Mots-clés Prisme
Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Reconnaissance, Travailleur social, Expertise
Lieux
Belgique
Présentation de l'éditeur

À partir d’une enquête qualitative réalisée auprès d’une centaine de travailleurs sociaux, majoritairement des éducateurs œuvrant dans des institutions de l’Aide à la jeunesse, des maisons d’accueil et des centres de jour et d’hébergement pour personnes en situation de handicap (sous-commission paritaire 319.02), la professionnalité des éducateurs est apparue mise sous tension. Plusieurs facteurs tant internes qu’externes contribuent à ébranler leur professionnalité ou au contraire, à soutenir sa construction collective.