Votre recherche : *
Article de Jean François Marcel, Lucie Aussel, Dominique Broussal
Paru dans la revue Education permanente, n° 220-221, septembre-décembre 2019, pp. 267-276.
Mots clés : Travail social : Formation, Moniteur d'atelier, Formation, Recherche-action, Projet de recherche, Participation, Méthodologie, Émancipation, ESAT
Cette recherche-intervention vise à outiller des moniteurs d’atelier en établissement de service d'aide par le travail face aux difficultés liées aux évolutions et aux transformations de leur travail. Elle se prolonge par la conception d’une formation destinée à l’ensemble des moniteurs de l’institution, formation fortement ancrée dans l’étape initiale. Au travers de l’analyse de cette démarche, l’article interroge l’articulation entre recherche et formation, et propose la mobilisation d’un troisième terme (l’intervention), triptyque sous-tendu par la participation.
Paru dans la revue Education permanente, n° 208, septembre 2016, pp. 2-136.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Évaluation, Apprentissage, Formation, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Méthodologie, Théorie, Recherche, Pratique professionnelle, Expérience pédagogique, Compétence, Outil
Article de Bernard Alix, Cédric Frétigné, Magali Prost
Paru dans la revue Education permanente, n° 207, avril-juin 2016, pp. 73-137.
Mots clés : Travail social : Formation, Courants de pensée en sciences humaines, Acquisition des connaissances, Formation, Adulte, Épistémologie, Philosophie, Sociologie, Psychologie, Apprentissage, Théorie, Motivation, Savoir, Enseignement secondaire, Formation professionnelle continue, Perfectionnement des connaissances, Travail social, Assistant de service social
Les fondements théoriques de l'apprenance sont ensuite abordés sous l'angle de ses racines en philosophie, puis en sociologie sous l'angle des dispositions à apprendre, des capabilités, des effets de la catégorisation scolaire ou de l'agentivité limitée. Plusieurs concepts-clés de la psychologie de l'apprenance sont ensuite traités tels que le sentiment d'efficacité personnelle et l'intérêt.
Article de Hervé Breton, Cécile Jahan, Danielle Coos, Mathieu Gaillardet al.
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 91-132.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Certification professionnelle, Formation, Formateur, Ingénierie de la formation, Évaluation, Certification, Formation professionnelle, Compétence, Acquis, EUROPE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, QUEBEC
Article de Frédérique Goralczyk Cenni
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 83-90.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Formation, Formateur, Pratique professionnelle, Évaluation, Accompagnement, Contrôle, Épistémologie, Rapport, Savoir
Article de Jean Yves Beroud, Christine Poplimont
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 37-44.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Évaluation, Typologie, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Compétence
Article de Fabienne Maillard
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 9-17.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Certification professionnelle, Formation professionnelle, Qualification professionnelle, Droit, Titres diplômes et certificats, Profession, Formation, Emploi
Article de Vanessa Rémery, Vassiliki Markaki
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 47-59.
Mots clés : Travail social : Formation, Tuteur, Transmission, Savoir, Activité, Travail, Éducateur de jeunes enfants, Crèche, Analyse de la pratique, Vidéo, Pratique professionnelle, Éducation, Enfant, Formation, Stagiaire, Ethnométhodologie
Article de solange Ciavaldini Cartaut
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 61-74.
Mots clés : Travail social : Formation, Stage, Supervision, Enseignant, Formation, Formation alternée, Entretien, Vidéo, Photographie, Enseignement, EPS
Article de Samira Mahlaoui, Pierre Lorent
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 75-85.
Mots clés : Travail social : Formation, Tutorat, Formation alternée, Formation, Cadre, Chef de service éducatif, Travail social, Transmission, Savoir, Pratique professionnelle, Stagiaire, CAFERUIS, DEIS, Accompagnement, Recherche-action