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Article de Emmanuelle Guey
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 262, septembre 2016, pp. 98-108.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Adaptation, Assistant de service social, Étranger, HISTOIRE, Législation, Diplôme, Reconnaissance, Ecole normale sociale
La formation d'adaptation est un dispositif qui permet à des travailleurs sociaux diplômés à l'étranger de compléter leur savoir-faire acquis par un diplôme étranger enrichi, ou pas, d'une expérience professionnelle au contexte français. Peu, mal ou pas connu du tout des travailleurs sociaux français, ce texte voudrait combler ce manque et ainsi rappeler que cette formation fut instituée en 1976. Retraçant son histoire propre, de sa création à nos jours, cette étude montre les apports en termes de professionnalisme de ces acteurs sociaux aux futurs assistants de services sociaux français.
Article de Marie Hélène Lopez
Paru dans la revue Empan, n° 103, septembre 2016, pp. 61-64.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Justice des mineurs, HISTOIRE, Évolution, Adaptation, Délinquance juvénile
Une présentation brève de l’évolution de la justice des mineurs, de ses missions et des mesures exercées. Un constat de la situation actuelle et des réflexions sur les courants et paradoxes qui traversent les pratiques.
Article de Christine CHIVALLON, Raoul LUCAS, Marie-José JOLIVET, Régis GUYONet al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 178, 4ème trimestre 2014, pp. 7-185.
Mots clés : DOM-TOM, Population, Identité, Identité culturelle, Mixité sociale, HISTOIRE, Tradition, Langue régionale, Enseignement, Adaptation, Racisme, Discrimination, Interculturel, Politique de la ville, Chômage, Parcours professionnel, Aide sociale, Religion, Migration, FRANCE D'OUTREMER
Article de Patricia DENAT
Paru dans la revue Spirale (la grande aventure de monsieur bébé), n° 69, mars 2014, pp. 13-163.
Mots clés : Assistant maternel, Statut, Profession, Pratique professionnelle, HISTOIRE, Professionnalisation, Relation adulte-enfant, Relation éducative, Allaitement, Travail des femmes, Témoignage, Adaptation, Mode de garde, Séparation, RAM, Accueil, Formation, Professionnel de l'enfance, Environnement, Crèche familiale, Projet, Projet d'établissement, Accompagnement, Observation, Vie quotidienne, Organisation, Attitude, Rôle, Parents, Motricité, Jeune enfant
Plus que des assistantes... L'accueil d'un enfant « comme les autres » (témoignage). Le bébé toujours allaité à la reprise du travail . Bébé projeté, bébé réalité .De la théorie à la pratique . L'enfantScop'Formation : un dispositif innovant pour les professionnels de la petite enfance . L'assistante maternelle et les espaces . Accompagnement et soutien pour les assistantes maternelles en crèche familiale . L'arrivée d'un nouvel enfant . Naissance d'une MAM et d'une autre génération d'assistantes maternelles. En RAM, l'observation comme outil de travail, de formation et de pensée . De la « mauvaise » à la « bonne » assistante maternelle. Accueil et temps d'adaptation de l'enfant : quelles articulations entre parentalité et professionnalité ? Depuis toujours les nourrices, aujourd'hui les assistantes maternelles. De la complexité de ce métier. Construire un projet commun en RAM avec les assistantes maternelles . Nouveau cadre de la parentalité et de l'accueil professionnel de l'enfant à domicile. D'autres attentes, d'autres réflexions au sein d'un RAM .Formation-action à la motricité libre pour les assistantes maternelles. De la gourmandise à l'oralité... Les mots savoureux ...
Article de Catherine Juliet DELPY
Paru dans la revue Spirale, n° 53, mars 2010, pp. 13-139.
Mots clés : École maternelle, HISTOIRE, Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Relation équipe éducative-famille, Parents, Jardin d'enfants, Activité périscolaire, Activité, Éveil, Musique, Danse, Pédagogie, Apprentissage, Adaptation, Crèche, Mode de garde, Analyse comparative, EUROPE, Coéducation, JARDIN D'EVEIL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, ALLEMAGNE, FRANCE, EUROPE
Sommaire du dossier : "Je vous parle d'un temps . Ecole maternelle , état des lieux et cri d'alarme. L'enfant auteur de ses apprentissages. Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun parents , enseignants. A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? Maternelle , kindergarten ou un peu des deux ? Et le périscolaire ? Si le jardin d'éveil m'était conté . Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout petits . Souffrances à l'école maternelle . Pour que la maternelle fasse école : Patouillles et paroles. Leur en faire voir de toutes les couleurs . Le bruit s'organise , joue avec le silence et devient musique. Eh bien dansez maintenant. Créer en petite section : un déjà là . Entre les enfants , les parents et l'école : la musique !"
Article de Christiane BASSET
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 15, 106 p..
Mots clés : Obligation alimentaire, HISTOIRE, Évolution, Famille, Droit civil, Droit social, Solidarité, Prestation sociale, Aide sociale, Interaction, Adaptation, Revenu, Évaluation, Aide au logement, Famille monoparentale, Jeune en difficulté, Personne âgée, Pension alimentaire, Juge aux affaires familiales, Information, Médiation familiale, Jeune majeur
L'obligation alimentaire est une obligation légale selon laquelle une personne est tenue de fournir des moyens de subsistance à un parent ou un allié lorsque celui-ci se trouve dans une situation de besoin. Règle de droit civil inchangée depuis la rédaction du code civil, elle est fréquemment mise en oeuvre dans le cadre du droit social en vertu du principe de subsidiarité qui fait prévaloir l'entraide familiale sur l'aide délivrée par la collectivité. Le CES propose, dans cet avis, des évolutions dans la mise en oeuvre de l'obligation alimentaire tout en réaffirmant son caractère central dans la solidarité familiale.
Article de Michel PIETR
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 55, septembre 2004, pp. 81-87.
Mots clés : Travail, HISTOIRE, Handicap, Personne handicapée, Identité, Psychopathologie, Thérapie, Pédagogie, Changement social, Adaptation, Rencontre, HUMANITE
Paru dans la revue Le Nouvel éducateur, n° 155, janvier 2004, pp. 7-20.
Mots clés : Documentation, Outil, Méthode pédagogique, Enseignement, Édition, HISTOIRE, Expérimentation, Adaptation, Implication personnelle, Information, Savoir, Analyse critique, FREINET (CELESTIN)
Article de Georges GONTCHAROFF, Sabrina COSTANZO, Guy Yves DELAIRE, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 440, septembre 2003, 40 p..
Mots clés : Décentralisation, HISTOIRE, École, Éducation, Réforme, Projet, Compétence administrative, État, Élu local, Région, Inégalité, Privatisation, Santé scolaire, Fonction publique, Service public, Difficulté scolaire, Formation, Adaptation, Besoin, Marché du travail, Entreprise, Commerce
Article de Charles GARDOU, Michel DEVELAY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 134, janvier-mars 2001, pp. 15-24.
Mots clés : Handicap, Inadaptation sociale, Enseignement spécialisé, Pédagogie, HISTOIRE, Sciences de l'éducation, Enfant handicapé, Éducation, Adaptation, Intégration scolaire, Norme, Évolution, Institution