L'art de négocier

Article de Christian THUDEROZ, Arnaud MIAS, Christophe CARRE, Nicolas JOURNETet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 265, décembre 2014, pp. 32-49.

Mots clés : Négociation, Méthode, Entreprise, Éducation familiale, Relation internationale, Différence, Culture, Terrorisme

"...L'art ou plutôt la science de négocier est aujourd'hui une discipline à part entière dont les savoirs puisent dans la théorie des jeux, la rhétorique, l'analyse transactionnelle, la proxémique, la psychologie cognitive, l'économie comportementale et la psychologie des émotions. Leur objectif commun peut se ramener à une question : comment passer de la compétition à la coopération? "

Transmettre : Ecole - Famille - Culture - Religion - Entreprise

Article de Marie DURU BELLAT, Renaud CHARTOIRE, Martine FOURNIER, Nicolas JOURNETet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 27, juin-août 2012, pp. 24-78.

Mots clés : Transmission, École, Compétence, Savoir, Éducation familiale, Héritage, Entreprise, Recherche, Histoire familiale, Origine, Secret, Procréation médicalement assistée, Changement, Prénom, Mobilité sociale, Milieu naturel, Culture, Inné, Acquis, Tradition, Mémoire collective, Imaginaire, Islam, Famille, CHOIX, TRANSMISSION CULTURELLE

" La transmission est-elle en crise? L'école s'interroge sur la valeur des savoirs qu'elle apporte et sur le succès de ses méthodes. La famille se confronte à des héritages parfois trop lourds, refusés ou secrets. Les nations ou les communautés humaines ont des mémoires versatiles, et préfèrent bien souvent regarder le passé avec les yeux du présent, quand ce n'est pas, carrément, le réinventer. L'idée de panne dans la transmission se nourrit d'un mythe : celui d'un temps où chaque génération reproduisait fidèlement ce que lui avait appris la précédente.

Délinquance échec scolaire... La culture compte-t-elle ?

Article de Nicolas JOURNET

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 221, décembre 2010, pp. 22-27.

Mots clés : Délinquance juvénile, Échec scolaire, Rôle, Culture, Racisme, Modèle familial, Conditions de vie, Identité culturelle, Père, Culturalisme, Débat, Éducation familiale, Frustration