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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Transmettre : Ecole - Famille - Culture - Religion - Entreprise

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Marie DURU BELLAT, Renaud CHARTOIRE, Martine FOURNIER, et al.
Coordinateur
Nicolas JOURNET
Titre de la revue
Les Grands dossiers de sciences humaines
numéro
27
Mentions d'édition
juin-août 2012
Dates
2012
Pages début-fin
pp. 24-78
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Transmission, École, Compétence, Savoir, Éducation familiale, Héritage, Entreprise, Recherche, Histoire familiale, Origine, Secret, Procréation médicalement assistée, Changement, Prénom, Mobilité sociale, Milieu naturel, Culture, Inné, Acquis, Tradition, Mémoire collective, Imaginaire, Islam, Famille
Mots-clés libres
CHOIX, TRANSMISSION CULTURELLE
Résumé

" La transmission est-elle en crise? L'école s'interroge sur la valeur des savoirs qu'elle apporte et sur le succès de ses méthodes. La famille se confronte à des héritages parfois trop lourds, refusés ou secrets. Les nations ou les communautés humaines ont des mémoires versatiles, et préfèrent bien souvent regarder le passé avec les yeux du présent, quand ce n'est pas, carrément, le réinventer. L'idée de panne dans la transmission se nourrit d'un mythe : celui d'un temps où chaque génération reproduisait fidèlement ce que lui avait appris la précédente.