Votre recherche : *
Article de Jérémy Zytnicki
Paru dans la revue Empan, n° 132, décembre 2023, pp. 133-139.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, École, Intégration scolaire, Inclusion, Autisme, TSA, Cirque, Pédagogie, Communication, Différence, Expérience
Cet article porte sur la sensibilisation aux troubles du spectre de l’autisme auprès d’élèves d’écoles élémentaires. Il questionne la manière dont il est possible de penser les spécificités liées à ces troubles avec des élèves dans le but d’améliorer leur inclusion scolaire. L’auteur explore plusieurs manières de sensibiliser les élèves aux différences entre pairs et évoque l’intérêt de leur permettre d’expérimenter des outils de communication propres aux élèves ayant un TSA, afin de faciliter l’inclusion de ces derniers.
Article de Jérémy Zytnicki
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/1, n° 93, janvier-juin 2022, pp. 215-227.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Enfant, Autisme, Méthode pédagogique, Atelier, Cirque, Compétence, Espace, Effet de la loi dans le temps, Relation interpersonnelle, Milieu ordinaire, Communication, Image, Inclusion, TEACCH (Méthode)
Dans cet article, l’auteur décrit deux ateliers cirque. Le premier, a été réalisé dans des structures médico-sociales et dans des écoles de cirque auprès d’enfants ayant un TSA. Le second, dans des écoles élémentaires auprès d’enfants tout venant de CM2 dans le cadre d’actions de sensibilisation à l’autisme. L’auteur souligne l’importance qu’ont eue les méthodes TEACCH et PECS dans la conceptualisation de ces deux ateliers, notamment en termes de portée éducative et d’impact sur le bien vivre ensemble à l’école.
Ces deux actions, élaborées conjointement et chacune enrichie des expériences de l’autre, s’inscrivent dans une continuité éducative et témoignent de leur complémentarité, mais également, de leur impact sur l’inclusion des enfants avec un TSA.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 76, décembre 2017, pp. 6-148.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Médiation, Concept, Adolescent, Corps, Groupe, Psychanalyse, Outil, Thérapie, Cirque, Psychomotricité, Jeu, Écoute, Parole, Enfant, Migration, Jeu vidéo, Psychothérapie, Art
Depuis longtemps, dans les pratiques soignantes avec les enfants et les adolescents, des médias ont été utilisés pour faciliter la relation thérapeutique. L’intervention d’un tiers pour faciliter la circulation d’information, établir les relations, est aussi nommée médiation. La définition de cette activité varie selon les contextes d’application. Elle est aujourd’hui très prisée en matière de résolution des conflits, en particulier au niveau judiciaire et dans les relations familiales.
Des concepts théoriques aux différentes applications, ce numéro propose de réactualiser ces notions au regard des connaissances et pratiques actuelles dans le domaine de l’enfance.
Article de Richard V. BOUDON
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 174, décembre 2013, pp. 75-77.
Mots clés : Sociologie, Enseignement, Méthode pédagogique, Cirque, Expérience pédagogique
Article de Françoise GIROMINI, Fabien JOLY, Marc RODRIGUEZ
Paru dans la revue Thérapie psychomotrice et recherches, other janvier-mars 2013, pp. 36-82.
Mots clés : Médiation, Vidéo, Équithérapie, Ludothérapie, Cirque, Pratique professionnelle
Article de Martine CASANAVE, Catherine BARDET DOUCET, Patrick CHENOT
Paru dans la revue Thérapie psychomotrice, n° 161, janvier-février-mars 2010, pp. 40-49.
Mots clés : Cirque, MATERIEL PEDAGOGIQUE, Groupe thérapeutique, Enfant, Image du corps, Image de soi
Article de Catherine STERN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2616, pp. 36-39.
Mots clés : Travailleur handicapé, Cirque, Formation, Bilan de compétences, Développement, PERSONNE, PAU
Article de Philippe MEIRIEU, Marc CAILLARD, Jean HURSTEL, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 58, printemps 2009, pp. 14-41.
Mots clés : Art, Activité, Éveil, Culture, Spectacle, Théâtre, Danse, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Créativité, Imaginaire, Marionnette, Cirque, Artiste, Mixité sociale, EVEIL CULTUREL
Article de William GASSIEN, Mathieu LATEURTRE
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 91, septembre 2008, pp. 63-77.
Mots clés : Activité, Animation, Cirque, Projet, Éducation artistique
Article de Josiane VITALI
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 23, mai 2007, pp. 39-44.
Mots clés : Animal, Art, Cirque, Éducation, Lien social