Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 56

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Les différences entre salariés du public et du privé après le tournant managérial des Etats en Europe

Article de Cédric HUGREE, Etienne PENISSAT, Alexis SPIRE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 1, janvier-mars 2015, pp. 47-73.

Mots clés : Secteur public, Salarié, Analyse comparative, Éthique, Conditions de travail, Syndicat, Comportement politique, Secteur privé, Habitus, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, SUEDE, ALLEMAGNE

Cet article revient sur les travaux abordant le clivage public-privé à l'échelle européenne, dans les années 1990-2000, en concentrant l'attention sur quatre pays : l'Allemagne, la France, la Grande-Bretagne et la Suède. Au-delà des spécificités juridiques et historiques propres à chacun de ces pays, l'objectif ici est de mettre en lumière les différentes façons de prendre en compte l'importance du secteur d'emploi dans l'analyse des hiérarchies sociales. Dans de nombreuses recherches menées à un niveau national, l'opposition entre secteurs public et privé est une dimension importante qui gagne à être articulée à une analyse en termes de classes sociales. En dépit des réformes managériales des États en Europe, le fait de travailler au service de la collectivité induit encore aujourd'hui un ensemble de spécificités : un rapport particulier à l'État, à l'intérêt général ou encore à la chose publique, perceptible dans des pratiques culturelles, syndicales et politiques.

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L'entrée sur le marché du travail des descendants d'immigrés : une analyse comparée France-Allemagne

Article de Ingrid TUCCI, Arianne JOSSIN, Carsten KELLER, et al.

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 54, n° 3, juillet-septembre 2013, pp. 567-596.

Mots clés : Enfant de migrant, Immigration, Analyse comparative, Emploi, Travail, Marché du travail, Insertion professionnelle, Jeune, FRANCE, ALLEMAGNE, TURQUIE, MOYEN ORIENT, MAGHREB, AFRIQUE DU SUD

Les trajectoires professionnelles des descendants d'immigrés ont été jusqu'à présent peu étudiées dans une perspective de comparaison internationale. Cette contribution souhaite combler ce manque en analysant les parcours d'entrée dans l'âge adulte de descendants d'immigrés en France et en Allemagne. Pour cela, les auteurs s'appuient sur une articulation de données statistiques représentatives et de données qualitatives issues d'une enquête de terrain menée dans quatre quartiers défavorisés de Paris et Berlin auprès de jeunes descendants d'immigrés de quatre origines : Turquie et Moyen-Orient en Allemagne, Maghreb et Afrique subsaharienne en France. Le recours à cette méthodologie mixte permet non seulement de s'intéresser aux différences entre la France et l'Allemagne en termes d'inégalités entre descendants d'immigrés et descendants de natifs, mais aussi de montrer l'effet du contexte national (système scolaire, professionnel et social, « conception de l'intégration ») sur les trajectoires. L'enquête de terrain permet par ailleurs, au-delà de la prise en compte des contraintes pesant sur les parcours des descendants d'immigrés en quartiers défavorisés, de se pencher sur les logiques d'action individuelles qui sous-tendent ces trajectoires idéales-typiques.

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Le modèle de protection sociale des pays nordiques

Article de Ben GREVE, Henning JORGENSEN, Jean Claude BARBIER, et al.

Paru dans la revue Politiques sociales et familiales, n° 112, juin 2013, pp. 5-103.

Mots clés : Protection sociale, État-providence, Évolution, Marché du travail, Réforme, Politique de l'emploi, Politique familiale, Fécondité, Jeune enfant, Scolarisation, Analyse comparative, EUROPE DU NORD, DANEMARK, SUEDE, NORVEGE, FRANCE, ALLEMAGNE

Impact en Europe de l'interdiction des châtiments corporels

Article de Kai D. BUSSMANN, Claudia ERTHAL, Andréas SCHROTH

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 36, n° 1.

Mots clés : Maltraitance, Sévice corporel, Interdit, Droit, Loi, Interaction, Éducation familiale, Violence, Famille, FEMME BATTUE, Biographie, Analyse comparative, EUROPE, Sociologie, Statistiques, FRANCE, SUEDE, AUTRICHE, ALLEMAGNE, ESPAGNE, EUROPE

Cet exposé présente les résultats centraux d'une étude comparative européenne sur les répercussions d'une interdiction des châtiments corporels éducatifs. En Suède, en Autriche, en Allemagne, en Espagne et en France, 5000 parents ont répondu, dans le cadre d'une entrevue, à un questionnaire standardisé relatif à leur comportement éducatif, leur opinion sur les châtiments corporels ainsi que sur l'acceptation et la connaissance de la législation de leur pays à ce sujet. La question centrale était de savoir si et à quel point la codification d'une interdiction des châtiments corporels pouvait influencer le comportement éducatif des parents vis-à-vis de leurs enfants, concurremment à d'autres facteurs tels les expériences éducatives vécues par les parents dans leur enfance ou la violence au sein du couple.

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Le nouveau visage de l'état allemand

Article de Olivier GIRAND

Paru dans la revue Informations sociales, n° 163, janvier-février 2011, pp. 22-29.

Mots clés : Politique sociale, Politique de l'emploi, Protection sociale, Réforme, Syndicalisme, Pauvreté, Libéralisme, Analyse comparative, ALLEMAGNE

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L'emploi des personnes handicapées en Allemagne et en France

Article de Serge MILANO

Paru dans la revue Revue de droit sanitaire et social, n° 2, mars-avril 2010, pp. 280-298.

Mots clés : Travailleur handicapé, Personne handicapée, Obligation d'emploi, Politique de l'emploi, TRAVAIL PROTEGE, Statistiques, Analyse comparative, ESAT, ALLEMAGNE, FRANCE

Touche pas à mon école maternelle

Article de Catherine Juliet DELPY

Paru dans la revue Spirale, n° 53, mars 2010, pp. 13-139.

Mots clés : École maternelle, HISTOIRE, Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Relation équipe éducative-famille, Parents, Jardin d'enfants, Activité périscolaire, Activité, Éveil, Musique, Danse, Pédagogie, Apprentissage, Adaptation, Crèche, Mode de garde, Analyse comparative, EUROPE, Coéducation, JARDIN D'EVEIL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, ALLEMAGNE, FRANCE, EUROPE

Sommaire du dossier : "Je vous parle d'un temps . Ecole maternelle , état des lieux et cri d'alarme. L'enfant auteur de ses apprentissages. Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun parents , enseignants. A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? Maternelle , kindergarten ou un peu des deux ? Et le périscolaire ? Si le jardin d'éveil m'était conté . Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout petits . Souffrances à l'école maternelle . Pour que la maternelle fasse école : Patouillles et paroles. Leur en faire voir de toutes les couleurs . Le bruit s'organise , joue avec le silence et devient musique. Eh bien dansez maintenant. Créer en petite section : un déjà là . Entre les enfants , les parents et l'école : la musique !"

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