Documentation sociale

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Un éducateur spécialisé dans un service hospitalier de cancérologie pour adolescents et jeunes adultes ? mais encore ?

Article de Fanny Poidatz Morin

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 85, mars 2024, pp. 167-181.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Éducateur spécialisé, Hôpital, Cancer, Adolescent, Accompagnement, Témoignage

Quelle place atypique pour une éducatrice spécialisée de travailler dans un service d’oncopédiatrie ! Auprès des adolescents et jeunes adultes atteints de cancer de l’hôpital Gustave Roussy, faut-il un accompagnement éducatif au sens strict du terme ? Quelle participation au soin ? Et quid des interstices du quotidien ou des moments informels qui sont les outils privilégiés des éducateurs dans la construction du lien avec les jeunes ? Mise en perspective de ces questions fondamentales dans une expérience de terrain auprès des jeunes patients. Ce témoignage rend hommage à tous les jeunes que accompagnés à l’hôpital et qui se battent jour après jour contre le cancer.

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Vingt-quatre heures au Service d’accompagnement et d’habitat de Mézin

Article de Camille Gauze, Josiane Valdenaire, Cédric Montredon, et al.

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 82, juin 2023, pp. 51-60.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Milieu rural, Moniteur éducateur, Personne handicapée, Handicap psychique, Accompagnement, ESAT, Témoignage, Éducateur spécialisé, Vie quotidienne, Lot et Garonne

Une journée de travail social en Service d'accompagnement et habitat inclus dans un village de 1500 habitants. Ou le quotidien de travailleurs sociaux œuvrant auprès de personnes en situation de handicap psychique.

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Éducateurs et éducatrices aux prises avec la distance à l’heure de la professionnalisation (années 1940-1960)

Article de Samuel Boussion

Paru dans la revue Vie sociale, n° 39, janvier 2023, pp. 33-46.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Relation éducative, Relation travailleur social-usager, Approche historique, Distance, Professionnalisation, Éducateur spécialisé, Don

Cet article propose une approche de la façon dont les éducateurs et éducatrices spécialisés envisagent la question de la distance et de son double, la proximité, des années 1940 aux années 1960. En s’appuyant principalement sur les archives de leur association professionnelle, il est ainsi possible de distinguer un premier temps, durant lequel l’installation d’éducateurs a pour objet d’établir une plus grande proximité avec les jeunes placés afin de rompre avec les héritages correctionnels, passant notamment par le « vivre avec ». Mais la professionnalisation suscite des débats sur le don de soi et entraîne une « prise de recul » au fil des années 1950, par laquelle la prise de distance physique et technique entre éducateurs et jeunes s’accompagne également d’une distance des éducateurs avec leur outil de travail, à savoir eux-mêmes.

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Impossible changement - S’il suffisait d’y croire ?

Article de Aïssa Ounane, Farouk Khatabi

Paru dans la revue Lien social, n° 1232-1233, 26 juin au 3 septembre 2018, pp. 8-9.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Éducateur spécialisé, Club et équipe de prévention, Prévention spécialisée, Changement social

Être éducateur aujourd’hui. Hommage à Jacques Ladsous

Article de François Chobeaux, Robert Caris, Joseph Rouzel

Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 138, 2e trimestre 2018, pp. 13-78.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Éducateur spécialisé, Témoignage, Formation, Motivation, Étudiant, Travail d'équipe, Accompagnant éducatif et social, Expérience, VAE, Coordonnateur, Précarité, Savoir, Relation éducative, Travail social, Transfert, Éthique, Droits de l'homme, DEES, Responsabilité, Ladsous (Jacques)

Que devient le métier d’« éducateur », ce terme générique qui signifiait pour Jacques Ladsous l’accompagnement, le soutien, la proximité, l’engagement ? Il a progressivement été morcelé en diverses fonctions et en divers niveaux de classification. Il est aujourd’hui question que certains de ces éducateurs, ceux qui sont « spécialisés », accèdent à un grade universitaire et deviennent « coordonnateurs ». Et la relation dans tout ça ? Éducateur rime peu à peu avec ordinateur, et moins avec public, contact, partage. Mais des jeunes, et des vieux, renâclent, résistent, s’accrochent, et inventent.
Un dossier qui croise analyses et témoignages, paroles et réflexions, pour réfléchir à l’avenir d’une profession.

Etats généraux du travail social, et après ?

Article de Jean Marie Vauchez

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 263, décembre 2016, pp. 85-90.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, ONES, Éducateur spécialisé, Participation, Analyse critique, Etats généraux du travail social

Les Etats généraux du travail social se sont clos sur un bilan mitigé. Trop peu en phase avec la réalité du terrain, ils ont montré la difficulté d'être à l'écoute des professionnels et des usagers. C'est dommage car un tel processus aurait pu aboutir à un résultat probant mais de véritables pans du travail social ont été laissés de côté. Maintenant, il va falloir que les associations professionnelles se mobilisent pour faire des propositions constructives et, surtout, qu'elles reprennent de beaucoup plus près les préoccupations des éducateurs spécialisés, des assistants de service social.

Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?

Article de Catherine Taglione, Chantal Revaillot, Martine Guigon, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 476-477, janvier-février 2016, pp. 5-224.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Risque, Intervention sociale, Action sociale, Travail social, Travailleur social, Usager, Formateur, Accompagnement, Liberté, Établissement social et médicosocial, EHPAD, Personne âgée, Handicap, Placement familial, ASE, Valeur sociale, Norme sociale, Sociologie, Responsabilité, ESAT, Handicap mental, Immigration, Droit d'asile, Majeur protégé, Exclusion sociale, Protection de l'enfance, Éducation nouvelle, Prévention, CHRS, Éducateur spécialisé, Équipe éducative, Autonomie

Ce dossier a pour objet de diffuser les principaux enseignements d'une réflexion amorcée en Bourgogne, il y a plus de trois ans, par un groupe de professionnels du champ social et médico-social et de formateurs de l'IRTESS. Cette démarche a donné lieu à la réalisation de journées d'étude centrées sur la question de la place du risque dans le champ de l'action sociale et médico-sociale. Les travaux menés entre 2013 et 2015 ont été enrichis au fur et à mesure par de nombreuses contributions prenant la forme d'entretiens auprès de professionnels, de recueils de récit de vie de personnes accompagnées ou encore d'articles rédigés par des chercheurs. Le document final de 2016 est présenté ici.

Vous avez dit social ? Un web-documentaire sur le travail social.

Film de Corinne BONDU, Ludovic TAC, 2015.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social : Formation, Action sociale : histoire et perspectives, Ecole-Enseignement, Courants de pensée en sciences humaines, Action sociale, Travail social, Définition, Profession, Histoire sociale, Usager, Droits des usagers, Formation, Étudiant, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale, Parcours professionnel, Centre social, Équipement socioculturel, Milieu urbain, Quartier, Citoyenneté, Relation d'aide, Accompagnement social, Immigré, Jeune, Entretien, Groupe de parole, Logement social, Accueil de jour, Paris

"Vous avez dit social ?" s’adresse à tous ceux concernés par le travail social et au grand public. Le dispositif interactif du web documentaire est composé de cinq espaces :
- un espace « Métiers» où nous suivons des professionnels en situation d'entretien avec des usagers et des usagers bénéficiant d'un suivi social. Ainsi qu'un focus sur les formations en travail social.
- un espace « Agir/ Vivre ensemble» décliné en 6 sous parties. Des actions citoyennes dans le 18 ème arrondissement de Paris.
- un espace « Portraits» où sont rassemblé 5 portraits d'usagers ou de professionnels.
- un espace « Mots-clés» avec 15 mots vus par des spécialistes en sciences humaines et en travail social.
- un espace « histoire » qui retrace en images d’archives les 6 grandes étapes du travail social, de la charité à l’organisation par l’état de la solidarité collective ;
- 3 parcours thématiques.
- un quizz sur le système social français accessible dans toutes les rubriques.

Vous avez dit social ?

CNLAPS (Comité national de liaison des acteurs de la prévention spécialisée)

http://www.cnlaps.fr/

Domaines Prisme : Action sociale : histoire et perspectives

Mots-clés Prisme : Prévention spécialisée, Jeune en difficulté, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle

Colloque, Formation, Publication, Forum, Lettre électronique, Vidéo, Rapport en ligne, Offre d’emploi

Site présentant les thèmes de réflexion et de recherche de l'association, ainsi que ses activités.