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Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 6, 3ème trimestre 1991, pp. 7-104.
Mots clés : Apprentissage, Lecture, Élève, Évaluation, Enfant, Enseignement primaire, Psychologie scolaire, Écriture
Article de Yves PRETEUR, Eva LOUVET SCHMAUSS
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 16, mars 1994, pp. 33-48.
Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Enseignement primaire, Image de soi, Compétence, Lecture, Écriture, Apprentissage, Classe sociale, Scolarité, Rôle, Enseignant, Évaluation, Étude de cas, Observation
Article de Robert J. STERNBERG
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 14, septembre-octobre 1993, pp. 57-74.
Mots clés : Créativité, Pédagogie, Enseignement, Enfant, Programme d'enseignement, Intelligence, Développement cognitif, Apprentissage, Motivation, Acquisition des connaissances, Théorie, Évaluation, Méthode pédagogique
Article de Bertrand TROADEC
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 13, juin 1993, pp. 71-83.
Mots clés : Lecture, Apprentissage, Évaluation, Échec scolaire, École maternelle, Prévention, Test, Enfant, Jeune enfant, DOM-TOM, POLYNESIE FRANCAISE
Article de J. L. SUDRES
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 5, 2ème trimestre 1991, pp. 33-42.
Mots clés : Psychomotricité, Enfant, Bilan, Test, Évaluation
Article de Salomé RAZQUIN, René BEAUJARD
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 3, 4ème trimestre 1990, pp. 63-89.
Mots clés : École maternelle, Scolarité, Parent d'élève, Relation famille-institution, Enfant, Évaluation, Enquête, Typologie, Psychologie scolaire, Élève, SEINE SAINT DENIS
Article de G. POUSSIN, I. MEGEVAND
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 2, 3ème trimestre 1990, pp. 75-101.
Mots clés : Scolarité, Temps, Rythme scolaire, Aménagement du temps, Expérimentation, Évaluation, Rythme, Psychologie scolaire, Enfant, Comportement