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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Nouvelles réflexions sur l'apprentissage de la lecture

Type de document
Article de périodique
Titre de la revue
Psychologie et éducation
numéro
6
Mentions d'édition
3ème trimestre 1991
Dates
2005
Pages début-fin
pp. 7-104
Etiquettes de collation
résumé en français, bibliographie
Mots-clés Prisme
Apprentissage, Lecture, Élève, Évaluation, Enfant, Enseignement primaire, Psychologie scolaire, Écriture