Votre recherche : *
Article de Marie Poinsot
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1333, avril-juin 2021, pp. 198-206.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Résistance, Jeune, Activité culturelle, Transmission, Histoire familiale, Identité culturelle, Socialisation, Mineur non accompagné
Contient les articles :
- Résister aux côtés des jeunes exilés : Migrant’scène 2019, la Cimade, groupe local de Vannes
- « À l’horizon » des jeunes : Entretien avec Maxime Apostolo, fondateur et directeur de l’association Pulsart
- « Nous nous sommes créés pour dénoncer un manque de prise en charge des jeunes » : Entretien avec Nathalie Senikies, Association de solidarité avec les mineurs isolés (Asmie)
Article de Marie Poinsot, Chloé Créoff, Daniel Senovilla Hernández, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1333, avril-juin 2021, pp. 7-197.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Enfant, Mineur non accompagné, Vocabulaire, Recherche, Méthodologie, ASE, Rôle social, Activité culturelle, Discrimination, Âge, Adulte en difficulté, Hébergement temporaire, Socialisation, Éducation spécialisée, Accompagnement, Prise en charge, Traumatisme, Souffrance psychique, Exil, Musée, Cinéma, Centre Bernanos, Centre Primo Levi
L’histoire des mobilités juvéniles hors du cadre familial ne date pas d’hier. Le ramoneur savoyard, la domestiques de ferme ou le mineur polonais, la gouvernante anglaise, l’élève boursier de l’empire colonial, l’enfant réunionnais transplanté en Creuse, et plus tragiquement les captifs de la traite transatlantique, les rescapés du génocide arménien, de la Retirada ou de la Shoah, et tous ceux jetés sur les routes par conflits illustrent cette mosaïque de l’enfance en exil à laquelle les collections du Musée national de l’histoire de l’immigration s’attachent à reconstruire une histoire singulière. Les recherches qui accompagnent cette patrimonialisation ouvrent désormais un chantier sur l’histoire des enfants en migration dont la revue Hommes & Migrations espère constituer un jalon.
Article de Bertrand Geay, Ismaël Ferhat, Jean Michel Pauze, et al.et al.
Paru dans la revue Diversité, n° 181, juillet-septembre 2015, pp. 5-169.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Éducation, Politique, Décentralisation, État, Collectivité territoriale, Projet éducatif, Relation, Partenariat, Enseignement public, Enseignement privé, Enseignement supérieur, Mixité sociale, Inégalité, Carte scolaire, Finances publiques, Soutien scolaire, Échec scolaire, Activité culturelle, Activité périscolaire, Langue étrangère, France, Belgique
Article de Laurent BESSE
Paru dans la revue Territoires, n° 514, janvier 2011, pp. 52-53.
Mots clés : Culture, Éducation populaire, Jeune, Activité culturelle, MJC, Association, Démocratie, HISTOIRE, Évolution
Livre de Agnès Coisnay, édité par Erès, publié en 2010.
Mots clés : Activité, Éveil, Psychologie du développement, Enfant, Jeune enfant, Art, Activité culturelle, Accueil, Socialisation, Professionnel de l'enfance, Aménagement de l'espace, Rythme, Animation, Sens, Musique, Expression plastique, Médiation, Artiste, Transmission, Culture, Relation éducative, Atelier, Créativité, Expérience pédagogique, Milieu naturel, Travail d'équipe, Équipe, Équipe pluridisciplinaire, Projet, Projet éducatif, Action éducative
Cet ouvrage tout en couleur accompagné d'un CD audio et d'un DVD multimédia (disponible au centre de ressources, V1060) s'adresse à tous ceux, parents, professionnels qui s'intéressent aux enjeux de la qualité d'accueil, d'accompagnement et d'éveil artistique des enfants, entre 12 mois et 12 ans, et de leur famille. Il souhaite impulser une dynamique de réflexion dans le champ de l'action sociale, éducative et culturelle pour cultiver le champ des possibles, donner du sens aux pratiques et les projets professionnels en direction de l'enfance. L'expérience de la maison des enfants de Bordeaux ne demande qu'à essaimer : développer des pratiques artistiques à partir de la simplicité des choses du quotidien pour faire grandir et s'épanouir les enfants destinés à devenir des citoyens du monde de demain.Ainsi, dans cet ouvrage, le fond et la forme conjuguent éthique et esthétique.
Article de François BOITARD, Mogniss H. ABDALLAH, Albano CORDEIRO, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1229, janvier-février 2001, pp. 1-76.
Mots clés : Association, Citoyenneté, Influence sociale, État, Contrôle, Liberté, Démocratie, Immigré, Vie associative, Typologie, Évolution, Intégration, Culture, Activité culturelle, Droit de vote, Inégalité, Droits de l'homme, Femme, Différenciation sexuelle, Discrimination sexuelle, Action sociale, Militantisme, Socialisation, Projet, Partenariat, Statut, Décision, Pouvoir, Vie politique, Femme-relais, Enfant de migrant, Nationalisme, RECONNAISSANCE, FEMME IMMIGREE, ASSOCIATION DE QUARTIER
Article de Ida SIMON BAROUH
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1219, mai-juin 1999, pp. 69-89.
Mots clés : Immigré, Traitement statistique, Immigration, HISTOIRE, Statut professionnel, Statut social, Réfugié, Relation familiale, Religion, Vie associative, Activité culturelle, Vie politique, Identité, VIETNAM
Article de François BENSIGNOR
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1218, mars 1999, pp. 95-99.
Mots clés : Pays émergent, Activité culturelle, Musique, ONG, École, Partenariat, Participation, Usager, Expérience, Solidarité, Économie sociale et solidaire, BURKINA FASO, FRANCE
Article de François BENSIGNOR
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1214, juillet-août 1998, pp. 105-113.
Mots clés : Musique, Tradition, Jeune, Insertion sociale, Identité culturelle, Activité culturelle, GWO KA, GUADELOUPE
Article de François BENSIGNOR
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1209, septembre-octobre 1997, pp. 141-147.
Mots clés : Activité culturelle, Musique, Interculturel, Animation socioculturelle, Quartier, Personne issue de l'immigration, PYRENEES ORIENTALES