Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 33

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Comparaison du niveau de développement d'enfants en crèche et en pouponnière et soumis à différents niveaux de défaillances précoces

Article de Charlotte CASTELLANI, Karine NINOREILLE, Maurice BERGER, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 27, n° 1, pp. 5-29.

Mots clés : Psychologie du développement, Nourrisson, Crèche, Pouponnière, Évaluation, Analyse comparative, Test

Cette recherche porte sur l'évaluation du Quotient de Développement de nourrissons ayant vécu des situations de défaillances parentales précoces [...] Le test utilisé , le "Brunet-Lézine" a été proposé à 30 nourrissons en pouponnière et à 30 enfants élevés dans des familles sans trouble apparent de la parentalité et accueillis en crèche au moins à mi-temps [...].

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Que reste-t-il du rôle civilisateur du complexe d'Oedipe ?

Article de Maurice BERGER

Paru dans la revue Dialogue (recherches sur le couple et la famille), n° 200, juin 2013, pp. 73-84.

Mots clés : Interdit, Internet, Complexe d'Œdipe, Sexualité, Surmoi, Adolescent, RESIDENCE ALTERNEE

A partir de sa pratique clinique, l'auteur, pédopsychiatre et psychanalyste, constate que le fonctionnement psychique de certains enfants et adolescents s'est modifié dans notre civilisation sous l'influence de changements survenus dans la structure familiale, d'une dissolution de nos instances surmoïques collectives, du refus de reconnaître l'inéluctabilité de la perte dans tout destin humain et sous l'impact de facteurs technologiques tels qu'Internet. Ces changements sont difficilement réversibles et laissent présager, selon l'auteur, une dégradation considérable du fonctionnement de notre société.

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Violence en famille

Article de Colette BARROUX CHABANOL, Isabelle GUARDIOLA, Nadine MORANO, Karen SADLIERet al.

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 585, juin 2010, pp. 18-36.

Mots clés : Famille, Violence, Enfant, Victime, Relation enfant-parents, Souffrance, FEMME BATTUE, Accueil

Théorie de l'Attachement et protection de l'enfance au Québec

Article de Maurice BERGER, Emmanuelle BONNEVILLE

Paru dans la revue Dialogue, n° 175, mars 2007, pp. 49-62.

Mots clés : Attachement, Évaluation, Protection de l'enfance

Au Québec, la formation des professionnels qui travaillent en protection de l'enfance s'appuie fortement sur la théorie et la clinique de l'attachement. Le but général de cette formation est d'éviter que les enfants concernés évoluent à l'âge adulte vers une situation d'exclusion sociale, d'errance, d'internement psychiatrique, ou de violence. Les outils utilisés pour l'évaluation initiale et l'intervention qui peut s'en suivre, reposent sur la même théorie. Une comparaison est effectuée avec le dispositif français.

Médiation et intérêt de l'enfant

Article de Maurice BERGER

Paru dans la revue Dialogue, n° 170, décembre 2005, pp. 7-16.

Mots clés : Médiation, Intérêt de l'enfant, Divorce, Protection de l'enfance, Garde alternée, VISITE MEDIATISEE

Pour un pédopsychiatre, le concept de médiation est indissociable de celui d'intérêt de l'enfant, ce terme étant défini comme la protection de la sécurité et du développement affectif et intellectuel de de l'enfant. Dans les situations de divorce concernant des enfants petits, il est donc indispensable que les professionnels impliqués aient des connaissances précises concernant les besoins d'un nourrisson, et en particulier qu'ils soient familiers avec la théorie de l'attachement. Quant aux visites médiatisées qui sont nécessaires dans certaines situations complexes en protection de l'enfance, elles sont clairement hors du champ de la médiation familiale, selon l'auteur

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