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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Des travailleurs sociaux sous ordonnances

Article de G. AUBREE, P. TAUFOUR

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 9, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 331-348.

Mots clés : Travailleur social, Travail social, Mandat judiciaire, Justice, Expertise judiciaire, AEMO, Magistrat, Approche systémique, Relation équipe éducative-famille, MINEUR 13-16 ANS, MINEUR 16-18 ANS, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELATION FAMILLE/JUGE

Qu'est-ce qui fait courir le travailleur social?

Article de Claude EYMARD DUVERNEY, Jacqueline LEFIN, Françoise COLLANTIER, Agnès BOUDIERet al.

Paru dans la revue Rencontre (cahiers du travailleur social), n° 67, octobre-décembre 1988, 64 p..

Mots clés : Travailleur social, Assistant de service social, Travail social, Projet, Formation professionnelle, Formateur, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Infirmier, Aide à domicile, Animateur, Hôpital, Service social

Le travailleur social : ingénieur de l'homme ou clinicien ?

Article de Jacky RIGAUX

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 27-42.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Usager, Relation interpersonnelle, Psychanalyse, Intervention psychosociologique, Psychologie clinique, Relation professionnelle, Subjectivité, Implication personnelle, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Travail social ambivalence et formation

Article de René BARBIER

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 43-55.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, HISTOIRE, Idéologie, Représentation sociale, Individualisme, Usager, Recherche, Affectivité, Ambivalence, Implication personnelle, Formation, DIALECTIQUE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Etre au clair

Article de F. AUGER

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 57-59.

Mots clés : Travailleur social, Travail social, Affectivité, Relation professionnelle, Écoute, Inconscient, Psychanalyse, Groupe, Implication personnelle, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Malaise des praticiens et statut de la parole dans l'institution

Article de Annie Charlotte GIUST

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 61-70.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Institution, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Travail éducatif, Idéologie, Travail social, Relation éducative, Éducation spécialisée, Biographie, Transfert, Analyse institutionnelle, Parole, Subjectivité, Interdit, Recherche, Psychanalyse, Implication personnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'éducation spécialisée ou la représentation paradoxale

Article de Pierre NEGRE

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 87-98.

Mots clés : Éducation spécialisée, Représentation sociale, Travailleur social, Travail social, Usager, Éducateur spécialisé, Travail éducatif, Demande, PARADOXE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Enjeux de la pratique du service social au Québec

Article de Germain TROTTIER

Paru dans la revue Pratiques de formation, n° 16, novembre 1988, pp. 111-121.

Mots clés : Service social, Travail social, Travailleur social, Usager, Traitement statistique, Santé, Vieillissement, État-providence, Chômage, Pauvreté, Famille, Travail des femmes, Crise économique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, QUEBEC, CANADA