Votre recherche : *
Article de Hélène Rétif
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 301, janvier 2022, pp. 28-29.
Mots clés : Travail social : Établissements, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Coéducation, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Parents, Professionnel de l'enfance
La place des familles au sein des établissements d'accueil du jeune enfant est une question récurrente dans le domaine de la petite enfance, quel que soit le type de structures. Aujourd'hui, il s'agit même de l'un des enjeux majeurs pour les équipes éducatives. la mise en place de différents outils, méthodes, savoir être et savoir-faire, tels que l'écoute, la disponibilité, le soutien à la parentalité, y participe au quotidien et se trouve à la base d'une relation de confiance, de séparations sereines, de l'épanouissement et du bien-être de l'enfant, des familles et des professionnels.
Article de Béatrice Kammerer
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 344, janvier 2022, pp. 19-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Éducation familiale, Parents, Technologie numérique, Enfant
Dès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un œil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans.
Article de Sylvie Cadolle
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 18-21.
Mots clés : Enfance-Famille, Accouchement sous X, Adoption, Anonymat, Approche historique, Droit, Droit de la famille, Évolution, Famille, Filiation, Légitimité, Loi, Mariage, Paternité, Parents, Procréation médicalement assistée, Secret
Article de Morgane Le Peintre
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 16-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Jeune enfant, Corps, Développement, Grille d'analyse, Méthode, Observation, Outil, Parents, Professionnel de l'enfance, Psychomotricité, Rythme, Témoignage, Petite enfance
Article de Brigitte Bègue, Philippe Fabry
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3236, 3 décembre 2021, pp. 30-31.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Maltraitance, Abandon, Famille d'accueil, Famille, Parents, Institution, Besoin, Enfant, Déni, Parentalité, Accueil, Famille élargie, Adoption, Juge aux affaires familiales
Les placements en protection de l’enfance sont marqués par l’idéologie du retour en famille. Pourtant, certains enfants restent en famille d’accueil ou en institution jusqu’à leur majorité, ce qui est contraire aux connaissances sur leurs besoins fondamentaux.
Article de Aziz Abakouy
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 546-547, novembre-décembre 2021, pp. 229-233.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Compétence, Projet pour l'enfant, Reconnaissance, Participation, Parents, Placement, Partenariat, Établissement social et médicosocial
Article de Natalie Rigal, Sandrine Monnery Patris
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 90, octobre-décembre 2021, pp. 50-57.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Trouble du comportement alimentaire, Enfant, Alimentation, Parents, Anorexie
L’objectif du présent article est de proposer un état des lieux des études récentes permettant d’offrir un cadre conceptuel et opérationnel au concept de comportement difficile à table, tout en mettant en lumière les conséquences psychologiques pour l’enfant, ainsi que les pratiques éducatives parentales associées. L’article ambitionne aussi de déterminer dans quelle mesure un enfant difficile est un mangeur à risque de développer ultérieurement des troubles du comportement alimentaire (anorexie mentale, arfid), et quelles seraient les pistes à privilégier, en termes de guidance parentale, pour accompagner l’enfant.
Article de Kim Stroumza, Anne Françoise Pont, Marc Pittet, Flavio Fersiniet al.
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 26, automne 2021.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Placement, Pratique éducative, Vie quotidienne, Coéducation, Participation, Parents, Enfant placé, Suisse
Cet article s’intéresse aux moments de coprésence entre parents, enfants et professionnels en appui sur des activités de l’ordre de l’ordinaire (jouer, manger, se promener…) à l’intérieur de dispositifs d’aide contrainte du champ de la protection de l’enfance, et plus particulièrement dans un dispositif de placement suisse. Nous faisons le pari que dans ces moments particuliers peut se jouer d’un point de vue éducatif quelque chose de spécifique, qui exige d’être mieux compris pour être pleinement exploité. Être présent, participer à un tel moment de coprésence ne comporterait pas les mêmes exigences ni ne favoriserait les mêmes opportunités qu’un dispositif par entretiens ou réunions. Des spécificités qu’il nous importe de visibiliser pour soutenir l’élargissement des formes de participation proposées aux parents et aux enfants.
Dans une démarche d’analyse du travail, enrichie d’apports du pragmatisme et de la phénoménologie, nous sommes ainsi allés étudier comment s’y prennent les professionnels dans ces moments pour favoriser l’intérêt supérieur de l’enfant, et ce, en prenant appui sur diverses données : observations, 3 films, 6 entretiens dits d’autoconfrontation. Notre recherche a abouti à la modélisation avec les professionnels de deux manières d’habiter ces moments. Ce n’est que dans une de ces deux modalités qu’il est considéré qu’ici et maintenant, entre les trois (parent-enfant-professionnel), l’air de rien, il se passe quelque chose d’important.
Article de Laurie Loop
Paru dans la revue Santé mentale, n° 263, décembre 2021, pp. 66-69.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Parents, Parentalité, Mère, Anxiété, Cognition, Culpabilité, Burn out, Projection, Psychothérapie, Souffrance psychique
Article de Christine Roy
Paru dans la revue Santé mentale, n° 263, décembre 2021, pp. 60-64.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Parents, Parentalité, Mère, Burn out, Accueil, Étude de cas, Relation enfant-mère, Souffrance psychique, Écoute, Pratique professionnelle, Maison verte