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Article de Ehrenhard SKIERA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 13-24.
Mots clés : Pédagogie, Éducation, HISTOIRE, Expérience pédagogique, Théorie, Évolution, Méthode pédagogique, Valeur, Relation pédagogique, ALLEMAGNE
Article de Vladimira SPILKOVA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 25-38.
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Théorie, Apprentissage, Politique de formation, Éducation, Réforme, Enseignement, Innovation, TCHECOSLOVAQUIE
Article de Yves REUTER, Cécile CARRA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 39-53.
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Évaluation, Recherche, Expérience pédagogique, Réseau, ZEP, REP (RESEAU D'EDUCATION PRIORITAIRE), FREINET (CELESTIN)
Article de Dominique LAHANIER REUTER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 55-65.
Mots clés : Mathématiques, Méthodologie, Méthode pédagogique, Pédagogie, Élève, École, Analyse comparative, FREINET (CELESTIN)
Article de Daniel MELLIER, Yannick COURBOIS, Marisa H. SELLINGER, et al.
Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 3, octobre 2005, pp. 213-277.
Mots clés : Enfant, Enfant handicapé, Étiologie, Classification, Handicap, Concept, Parents, Comportement, Relation enfant-parents, Enfant maltraité, Développement cognitif, Entraînement mental, Méthode pédagogique, Neurologie, Apprentissage, Mémoire, Objet, Vue, Son, Autisme, Changement, Handicap mental, SYNDROME DE DOWN, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Alex MUCCHIELLI, Christian BOURION, Sybil PERSSON, Christian BOURIONet al.
Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XI, n° 25, automne 2005, 270 p..
Mots clés : Changement, Publicité, Communication, Analyse de contenu, Norme sociale, Émotion, REPRESENTATION, Concept, Apprentissage, Épanouissement, Ressources humaines, Management, Accompagnement, Jeune, ZEP, Égalité des chances, École, Enseignement supérieur, Anxiété, Peur, Élève, Méthode pédagogique, Internet, Évaluation, Psychologie cognitive, Psychosociologie, Consommation, Comportement, Projet, Méthodologie, Contrôle, Langage, Objet, Interaction
Article de Steve BISSONNETTE, Mario RICHARD, Clermont GAUTHIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 150, janvier-mars 2005, pp. 87-141.
Mots clés : Pédagogie, Réussite scolaire, Classe sociale, Origine, Méthode pédagogique, Approche systémique, Recherche, Réforme, Enseignement, Apprentissage
Article de Didier MAUGER, Patrick LEFEVRE, Hervé GARIN, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 224, février 2005, pp. 19-43.
Mots clés : Formation professionnelle continue, Établissement social et médicosocial, Formateur, Stagiaire, Transfert, Méthode pédagogique, PEDAGOGIE DES ADULTES
Article de Aziz JELLAB
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 46, n° 2, pp. 295-323.
Mots clés : Difficulté scolaire, Échec scolaire, Enseignant, Méthode pédagogique, Enseignement professionnel, Projet individualisé, Groupe de travail, Évaluation, Formation alternée, Savoir, Apprentissage professionnel, Sociologie
La perception des élèves mêlant difficultés cognitives, psychologiques et sociales conduit à l'adoption de stratégies pédagogiques soumises aux spécificités disciplinaires mais apparaissant globalement focalisées sur le suivi individualisé des savoirs enseignés et la nécessité de valoriser le public...
Article de Béatrice COUTELET, Jean François ROUET
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2004, pp. 357-386.
Mots clés : École primaire, Élève, Méthodologie, Recherche, Information, Pédagogie, Méthode pédagogique, Stratégie, Entraînement mental, Cognition, Développement cognitif