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Article de Marie Josée FLEURY, Guy GRENIER
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 95-111.
Mots clés : Psychopathologie, Accompagnement, Prise en charge, Statistiques, Enquête, Âge, Adulte, Milieu ouvert, SESSAD, SAVS, Handicap mental, Adolescent, SAMSAH, TED, Jeune, TRANSITION
... Cette étude documente les trajectoires et les mécanismes d'accompagnement des jeunes en situation de handicap mental, psychique ou de troubles envahissants du développement, lors de la période de transition adolescence/vie adulte...
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 131-162.
Mots clés : Âge, Prise en charge, IME, Fin de la prise en charge, Établissement social et médicosocial, Besoin, Adaptation, Insertion sociale, Projet individualisé, Famille, Décision, Enquête, Entretien, Questionnaire, Handicap mental, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL, Insertion professionnelle, Handicap, TRANSITION, CHOIX, AMENDEMENT CRETON
Enquête par questionnaire auprès d'un panel de 17 établissements accueillant des jeunes adultes handicapés de plus de 20 ans. Les enseignements de l'étude qualitative nous amènent à identifier dans un premier temps différents freins à la sortie (partie I) : des freins liés au profil même des jeunes de plus de 20 ans maintenus en établissement pour enfants (chapitre I), des freins liés au positionnement ou attitude des parents (chapitre II) et enfin, des freins liés à l'offre actuelle (chapitre III). Dans un second temps (partie II), sont recensées des réponses pour accompagner ces publics spécifiques : pratiques de reconnaissance du statut d'adulte (chapitre I), pratiques relatives à la mise en oeuvre du projet d'accompagnement personnalisé spécifique à ces publics (évaluation et
mises en oeuvre) (chapitre II), repérage d'organisations institutionnelles (chapitre III). Enfin, une dernière partie (III) permet de conclure sur des préconisations tant sur le volet quantitatif (chapitre I) que sur le volet qualitatif (chapitre II).
Article de Robert LAFORE, Thierry DIMBOUR, Michel LAFORCADE, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 444-445, mai-juin 2013, pp. 11-192.
Mots clés : IME, Établissement social et médicosocial, Devenir, Évolution, Usager, Typologie, Prise en charge, Enfant handicapé, Intégration scolaire, Politique sociale, Loi, Jurisprudence, Statistiques, Désinstitutionnalisation, Coordination, Environnement social, Handicap mental, Adolescent, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL
Dans le cadre des premières rencontres annuelles des Ime, de nombreux professionnels ont été invités à la réflexion. Huit ans après la loi du 11 février 2005, les Ime cherchent leur voie... Ils sont pleins et font face à des difficultés pour organiser le passage de relais concernant les jeunes adultes qu'ils accompagnent. La mise en oeuvre de la loi de 2005 a eu pour effet d'élargir la base de leur recrutement en accueillant de nouveaux publics et d'innover dans leurs pratiques professionnelles. Il nous faut désormais inventer le modèle des Ime du XXIème siècle : les Ime comme "sas intégratif" des enfants "plus" handicapés que les autres ? Les Ime comme "école de l'apprentissage" des jeunes handicapés avant l'entrée sur le marché du travail ? Les Ime, comme structure d'éducation et de soins permettant de préparer l'avenir en lien avec l'école, la cité et les acteurs du parcours de vie ? Sans doute tout cela et plus encore...
Article de Claude STERNIS
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 307, mai 2013, pp. 62-68.
Mots clés : Identité sexuelle, Puberté, Sexualité, Psychologue clinicien, Psychothérapie, Groupe de parole, Accompagnement, Famille, Équipe éducative, Autisme, Adolescent, Handicap mental
"A la puberté, le problème de l'identité sexuelle et du destin des pulsions revient au devant de la scène. Pour les adolescents en situation de handicap psychique, les manifestations pulsionnelles sont le plus souvent non contenues et à l'état brut et les reprérages identitaires faiblement construits. Comment peuvent-ils fonder leurs identifications, établir les interrelations, s'accomplir affectivement et sexuellement? Et comment l'institution peut les accompagner dans ces mouvements pubertaires ?
Article de Charles PARE, Patrick FOUGEYROLLAS, Francis CHARRIER, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 304, février 2013, pp. 12-57.
Mots clés : Représentation sociale, Biographie, Personne handicapée, Vie quotidienne, Affectivité, Insertion professionnelle, Travail, Intégration, Image de soi, Espace transitionnel, Différence, Norme sociale, Espace, Milieu urbain, Urbanisme, Sexualité, Amour, Relation familiale, Travail éducatif, Interdit, Trisomie, Adolescent, Handicap mental
"...Plus que jamais, la personne en situation de handicap nécessite un autre regard, regard qui se fait par l'écoute de chaque sujet dans sa totalité"
Article de Philippe GABBAI, Fanny AYANOUGLOU, Eric PERNON, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 434-435-436-437, juillet-octobre 2012, pp. 5-305.
Mots clés : Trouble du comportement, Établissement social et médicosocial, Institution, Usager, Typologie, Évolution, Prise en charge, Accompagnement, Travail éducatif, Psychisme, Souffrance, Psychopathologie, Classification, Autisme, Adulte, Trouble de la personnalité, Vol, Violence, Automutilation, Approche clinique, Équipe pluridisciplinaire, IME, Crise, MECS, Abandonnisme, ITEP, Transgression, Sanction, ESAT, Atelier protégé, État limite, Psychiatrie infantile, Observation, Observation éducative, Éthique, Handicap mental, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Ce dossier a pour ambition d'interroger la capacité qu'a encore aujourd'hui l'institution - et plus largement la "société" - de tenir le rôle de "conteneur psychique et culturel" permettant de garantir pour tous un cadre suffisamment repérant et sructurant. D'un point de vue opérationnel, il s'agira de décoder voire de donner du sens aux impasses auxquelles sont confrontées, tant les usagers que les professionnels des Esms (en milieu institutionnel et en milieu ouvert), puis d'identifier quelles en sont les implications pour les professionnels, en termes de ressources, de compétences et d'innovation à mobiliser dans le cadre des dispositifs et des pratiques d'accommpagnement
Article de Jean François MARMION, Sarah CHICHE, Alain BOTTERO, Jean François MARMIONet al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 28, septembre-octobre-novembre 2012, pp. 24-78.
Mots clés : Psychopathologie, HISTOIRE, État dépressif, Mélancolie, Schizophrénie, Phobie, Obsession, Paranoïa, Psychose, Autisme, Hystérie, Perversion, Perversion sexuelle, Enfant, Traumatisme, Anorexie, Alcoolisme, Toxicomanie, Maladie d'Alzheimer, Trouble du comportement, Psychiatrie, Étiologie, Représentation sociale, Handicap mental, TROUBLE BIPOLAIRE
"Selon les époques, on dit que les troubles mentaux sont l'oeuvre de Dieu, du diable ou des esprits, ou encore de l'inconscient, du cerveau, des gènes ou de la société. On les prend en charge par la parole, l'enfermement, ou les neuroleptiques... Les troubles mentaux ne sont décidément pas des faits médicaux comme les autres : ils intéressent la philosophie, la sociologie, et l'idée même que l'on se fait de l'être humain. Voici leur histoire, mouvementée, sinueuse, parfois choquante. Et, gageons-le : sans fin".
Article de Roger MISES, C. BURSZTEJN, Michel BOTBOL
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 60, n° 6, septembre 2012, pp. 414-418.
Mots clés : Classification, Trouble de la personnalité, Trouble du comportement, Adolescent, Enfant, Handicap mental
Article de Bernard PACHAUD, Jérôme FAVROD, Shyhrete REXHAJ, et al.
Paru dans la revue Santé mentale (le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie), n° 166, mars 2012, pp. 22-85.
Mots clés : Psychopathologie, Handicap, Autonomie, Éthique, Guérison, Projet de vie, Schizophrénie, Relation soignant-soigné, Représentation sociale, Témoignage, Projet thérapeutique, Auto-évaluation, Créativité, Bande dessinée, Altérité, Langage, Handicap mental
Paru dans la revue Direction(s) (le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social), n° 93, février 2012, pp. 20-27.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Accessibilité, Handicap, Norme, Sanction, Contrôle, Loi, Droit, Méthodologie, Diagnostic, Financement, Handicap moteur, Handicap sensoriel, Handicap mental, OIAC, OBSERVATOIRE INTERMINISTERIEL DE L'ACCESSIBILITE ET DE LA CONCEPTION UNIVERSELLE