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Paru dans la revue Enfances et psy, n° 54, pp. 4-108.
Mots clés : École, Violence, Trouble du comportement, Tolérance, Sanction, Enfant, Attachement, Agressivité, Collège, Phobie, Autorité parentale, Père, Loi, Autorité, Famille, Peur, Enseignant, Souffrance, Équipe, Partenariat, Scolarisation, ITEP, Adolescent, REUSSITE EDUCATIVE
Article de Martine MENDES, Marie Claude CASPER, Baptiste COULMONT, et al.
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 87, mai 2012, pp. 11-126.
Mots clés : Parole, Réel, Sociologie, HISTOIRE, État civil, Nom de famille, Prénom, Identité, Racisme, Nationalisme, Clandestinité, Management, Filiation, École, Enfant, Langage, Émotion, Violence, Incivilité, Communication, Changement, Classification, Intervention sociale, Stigmatisation, FRANCE, BRESIL, RENAISSANCE
Article de Frédérique F. BERGER
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 87, mai 2012, pp. 137-144.
Mots clés : Dessin, Enfant, Corps, Identité, Psychisme
Article de Donald Woods WINNICOTT
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 87, mai 2012, pp. 127-129.
Mots clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE, Trouble du comportement, Enfant, Analyse critique, Travail social
Article de Daniel MARCELLI, Florence RAFFENEAU, Vanessa LALO, Geneviève DJENATIet al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 299, juillet-août 2012, pp. 16-47.
Mots clés : Jeu, Nourrisson, Enfant, Espace transitionnel, Objet transitionnel, Relation enfant-parents, Interaction, Adulte, Imaginaire, JEU DE ROLE, Télévision, Prévention, Violence, École, École maternelle, Psychanalyse, Cure analytique, Classification, Thérapie familiale, Adolescent, Jeune enfant, Jeu vidéo, VIRTUEL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
...Les auteurs de ce dossier nous offrent l'occasion de (re)penser le jeu. Seul, en présence du thérapeute, en famille, en institution, à l'école, devant un écran, c'est par le jeu des identifications croisées et comme dans le rêve des déplacements que le "Je" créateur de l'enfant peut, comme le dit Michel Leiris, "muer en terrain de jeu le pire désert".
Article de Jessica BEKAERT, Rosa CARON, Georges MASCLET
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LV, n° 1.
Mots clés : Violence, Couple, FEMME BATTUE, Enfant, Biographie, Anxiété
Article de Christine AMIEL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 66-69.
Mots clés : Maternité, Naissance, Parents, Enfant, Émotion, Politique sanitaire, Rentabilité, Accompagnement, Sage-femme, Rencontre
La rencontre qui suit la naissance engendre un sentiment de bonheur inexprimable. Cependant, l'évolution actuelle du système de santé inquiète par le manque d'humanité qu'elle pourrait engendrer, à moins que les acteurs ne se saisissent de l'opportunité de réinventer les modes de prise en charge.
Article de France FRASCAROLO MOUTINOT
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 85-91.
Mots clés : Thérapie, Amour, Parents, Enfant, Relation enfant-mère, Thérapie familiale
Cet article est une réflexion sur la place de l'amour dans la thérapie, en particulier dans la guidance interactive, forme de thérapie de la relation parent-enfant. Une définition de l'amour, liée au bonheur, sera proposée, ainsi que différentes pistes pour l'observation de son expression, identifiable comme telle. Enfin, sur la base de cette définition, sera discuté le rôle de l'amour et du bonheur d'aimer comme but et comme moyen ou ingrédient thérapeutiques.
Article de Dominique DAUBAGNA, Annie GEOFFROY, Pascale GUENEGO, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 120-127.
Mots clés : Travail éducatif, Souffrance, Équipe pluridisciplinaire, Réseau, Travail social, Travailleur social, Implication personnelle, Enfant, Prise en charge, Témoignage, Travail d'équipe, Adolescent, RAP 31, RESEAU ADOLESCENCE ET PARTENARIAT 31, TOULOUSE
Dans cette période de crise, marquée par la souffrance au travail et le travail en souffrance, écrire sur le bonheur au travail paraît une gageure. L'équipe de coordination du Réseau adolescence et partenariat de la Haute-Garonne tente l'aventure dans un texte écrit à cinq voix. Satisfaction, plaisir, voire bonheur sont interrogés par une équipe pluridisciplinaire dont le travail consiste à renouer des liens autour de la souffrance adolescente pour les professionnels qui en assurent la prise en charge éducative et thérapeutique. La longue expérience professionnelle de chacun de ses membres et la position de tiers externes aux situations concrètes sont évoquées comme des éléments indispensables au plaisir. Le bonheur au travail ne peut être que la conséquence du regard empathique et d'une construction individuelle, renouvelée et imaginative. Les décisions prises au consensus permettent de créer une polyphonie pluriprofessionnelle.
Article de Thomas CASCALES
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 144-148.
Mots clés : Responsabilité, Parents, Pathologie, Symptôme, Enfant, Mécanisme de défense, ACCEPTATION DU HANDICAP
Cet article vise à soulever l'importance de la « responsabilité » parentale dans la rencontre des parents avec la symptomatologie de l'enfant. Contrairement au lieu commun actuel, qui voudrait voir les parents rechercher à tout prix un responsable des souffrances de leur enfant du côté des institutions, l'auteur fait l'hypothèse que certain parents, écoutés autrement, vont s'attribuer la « responsabilité » de la symptomatologie de leurs enfants, en quelque sorte se « désigner coupables », afin d'éviter la désorganisation psychique liée à l'absence du transgénérationnel et à l'énigme que représente le symptôme de leur enfant.