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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Changement de statut professionnel chez des psycho-éducateurs

Article de Yves SAULNIER, Jacques C. GREGOIRE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Statut professionnel, Qualification professionnelle, Éducation spécialisée, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, CANADA

Profil socio-affectif de l'enfant d'âge prescolaire

Article de Peter J. LAFRENIERE, Diane DUBEAU, Michel JANOSZ, et al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 23-41.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Évaluation, Affectivité, Anxiété, Comportement social, Enseignement préscolaire, Socialisation, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Les services externes et la réadaptation des jeunes en difficulté

Article de Marc LEBLANC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 43-62.

Mots clés : Jeune en difficulté, Insertion sociale, AEMO, Éducation spécialisée, Externat, Lieu de vie, Désinstitutionnalisation, BATSHAW, CANADA, QUEBEC

Le sexe catégorie sociale

Article de Eléanore MACCOBY

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 83, juin 1990, pp. 16-26.

Mots clés : Enfant, Groupe de référence, Groupe primaire de socialisation, Socialisation, Identité sexuelle, Identité sociale

Orientation et systèmes-experts

Article de P. GOSLING

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 19, n° 2, juin 1990, pp. 129-141.

Mots clés : Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Intelligence artificielle, Logiciel, Informatique, Décision