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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'enseignement en ZEP et les recherches en didactique du français

Article de Elisabeth BAUTIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 140, juillet-septembre 2002, pp. 53-64.

Mots clés : ZEP, Relation pédagogique, Relation éducative, Élève, Difficulté scolaire, Écrit, Langage, Enseignement, Langue maternelle

Quand les élèves se font médiateurs

Article de Françoise GAILLIARD

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2227, pp. 35-36.

Mots clés : Médiation, Élève, Relation pédagogique, Écoute, Conflit, Formation, Atelier, Violence, Collège