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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Jeune et santé : entre actions publiques et comportements individuels

Article de Marie Clémence LE PAPE, Eric LE GRAND, Lise MONNERAUD, Yaëlle AMSELLEM MAINGUYet al.

Paru dans la revue Agora, n° 54, pp. 41-130.

Mots clés : Jeune, Santé, Comportement, École, Conduite à risque, Prévention, Partenariat, Famille, Évolution, Collectivité territoriale, Décentralisation, Stratégie, Éducation à la santé, Prévention sanitaire, SDF, Errance, Prise en charge, Accès aux soins, Transmission, Savoir, Maladie, REPRESENTATION, Drogue, Fête, Alcool, Tabac, Consommation, LA REUNION, FRANCE

L'évaluation interne au coeur de l'autisme

Article de Marcel HERAULT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 398-399, n° 400-401, juillet-octobre 2009, pp. 265-273.

Mots clés : Autisme, Prise en charge, Évaluation, Méthode, Projet d'établissement, Projet éducatif, Projet individualisé, Partenariat, Réseau, Référentiel, Accompagnement, SESAME AUTISME

Présentation et extrait du guide d'évaluation interne de la Fédération Française Sésame Autisme.

L'elu local un acteur fort de la santé mentale

Article de Laurent EL GHOZI

Paru dans la revue Rhizome (bulletin santé mentale et précarité), n° 33, décembre 2008, pp. 52-53.

Mots clés : Santé mentale, Élu local, Inégalité, Prise en charge, Accès aux soins, Partenariat, Prévention, Intégration, ORDRE PUBLIC, LIBERTES PUBLIQUES, RELATION ADMINISTRATION/USAGER

L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et ted

Article de Marcel HERAULT, Ghislain MAGEROTTE, Eric WILLAYE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 390-391, novembre-décembre 2008, pp. 1-226.

Mots clés : Autisme, Adulte, Handicap, Besoin, Prise en charge, Innovation sociale, Pratique professionnelle, Accompagnement, Adaptation, Projet individualisé, Communication, Activité, Apprentissage, Trouble du comportement, Relation équipe éducative-famille, Parents, Partenariat, TED, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ASPERGER (SYNDROME D')

Les réflexions livrées dans ce numéro relayées par des expérimentations de terrain, visent tout particulièrement à circonscrire les principaux leviers d'actions permettant de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit au plus proche des besoins spécifiques des adolescents et adultes avec autisme et TED.

Evaluer et suivre le rélogement dans le cadre du renouvellement urbain

Article de Damien BERTRAND, Didier VANONI

Paru dans la revue Recherche sociale, n° 186, avril-juin 2008, pp. 7-65.

Mots clés : Évaluation, Relogement, Rénovation urbaine, Usager, Logement social, Organisation, Prise en charge, Financement, Politique, Partenariat, Accompagnement social, Diagnostic, Besoin, Location, Enquête sociale, Concertation, Démocratie participative, Communication, Jeune, Endettement, Compétence, Équipe, PILOTAGE, SUIVI

Le "management" rendra-t-il nos enfants heureux ?

Article de Jean Louis AGARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 61, mars 2006, pp. 81-83.

Mots clés : Management, Gestion, Qualité, Prise en charge, Famille en difficulté, Partenariat, SECTEUR SOCIAL

Actions et réactions de l'école face à la délinquance

Article de Corinne SARRAZIN AURIOL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.

Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité