PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue ACTES (actions et territoires du social), n° 374, janvier 2007, pp. 19-25.
Mots clés : CCAS, Échec scolaire, Éducation, Enfant, Intervention sociale, Plan, Politique de formation, Prise en charge, Projet éducatif, Projet individualisé, Adolescent, Lien social, PROJET TERRITORIAL DE REUSSITE EDUCATIVE
Paru dans la revue Rhizome (bulletin santé mentale et précarité), n° 18, mars 2005, pp. 1-13.
Mots clés : Psychiatrie infantile, Famille, Séparation, Enfant, Parole, Relation adulte-enfant, Difficulté scolaire, Enfant de migrant, Prise en charge, École, Violence, Comportement social, Relation familiale, Famille en difficulté, Conditions de vie, Prévention, Enfant maltraité, Groupe de parole, Victime, Action sociale et médicosociale, Périnatalité, Adolescent
Paru dans la revue Handicap, n° 91, juillet-septembre 2001, pp. 1-27.
Mots clés : Enfant, Polyhandicap, Trouble du comportement, Prise en charge, Éducation spécialisée, Évolution, Classe sociale, Analyse comparative, Adolescent, FAMILLE A RISQUE, HANDICAP PHYSIQUE, Handicap sensoriel, Handicap mental, ESSONNE