Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 31 à 40 sur un total de 873

Votre recherche : *

L'allongement osseux, un parcours complexe

Article de Audrey Pallaro

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 327, juillet-août 2022, pp. 9-31.

Mots clés : Santé-Santé publique, Os, Corps, Maladie, Chirurgie, Enfant, Assistant de service social, Handicap, Santé

- Aide-moi à grandir;
- Le retard de croissance staturo-pondérale;
- L'allongement osseux par clou centromédullaire;
- Soins paramédicaux liés à l'implantation d'un clou d'allongement médullaire motorisé;
- Les prises en soins podologiques de l'inégalité des membres inférieurs;
- Prise en charge sociale des patients touchés par un problème de croissance osseuse;
- Appréhender une inégalité de longueur des membres inférieurs chez son enfant;
- Elements de bibliographie.

La rencontre

Article de Sophie Constant

Paru dans la revue Lien social, n° 1319, 7 au 27 juin 2022, pp. 26-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Relation d'aide, Assistant de service social, Témoignage, Rencontre, Identité professionnelle

S’il est bien un vécu qui est au cœur de la relation d’aide, c’est cette rencontre qui se décline d’une manière à chaque fois unique, singulière et renouvelée …

Les risques psychosociaux dans un établissement médico-social

Article de Didier Zika

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 550-553, mars-juin 2022, pp. 55-64.

Mots clés : Travail social : Métiers, Risques psychosociaux, Témoignage, Éducateur spécialisé, Psychologue, Assistant de service social, Burn out, Stress, Violence, Environnement socioprofessionnel, Perte, Sens

L'article L.4121-1 du Code du travail prévoit que "l'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et la santé physique et mentale des travailleurs." Cette obligation du Code du travail n'est pas à considérer en termes de moyens, mais en termes de résultats. Il semble indispensable de rappeler en préambule cette disposition du Code du travail. En effet, dans notre secteur, cette obligation est trop souvent négligée par les employeurs.

Projections sur l'avenir du travail social

Article de Lauluca

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 285, juin 2022, pp. 83-93.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Contrôle social, Assistant de service social, Changement social, Évolution, Service public

Pour développer les questions posées par la revue, je propose dans cet article une réflexion en trois parties distinctes. Après avoir introduit notre sujet dans l’actualité sociale de ce début d’année 2022, j’exposerai les concepts de contrôle social et de changement social au cœur des analyses du travail social. Enfin, j’aborderai les conséquences de la loi de transformation de la fonction publique et les évolutions de notre profession en lien avec la situation économique.

Métiers de la formations : quelle professionnalisation ?

Article de Nathalie Lavielle Gutnik, Béatrice Verquin Savarieau

Paru dans la revue Education permanente, n° 231, juin 2022, pp. 5-176.

Mots clés : Formation, Professionnalisation, Recherche, Reconnaissance, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Éducateur de jeunes enfants, Assistant de service social, Formateur

Les réformes successives du champ de la formation professionnelle et les nombreuses évolutions qui leur sont directement associées (diversification des activités, développement des pratiques d'ingénierie, numérisation et personnalisation de la formation, articulation entre situations de travail et situations de formation…) conduisent à des effets de professionnalisation, voire de déprofessionnalisation, des métiers de la formation. Si la professionnalisation relève d'abord d'une volonté d'amélioration continue des pratiques et de reconnaissance d'une profession, elle souffre d'une polysémie, comme l'attestent les contributions réunies dans ce dossier qui questionne les pratiques et montre que la professionnalisation reste un enjeu de recherche flou lorsqu'il s'agit de questionner les métiers de la formation.

Accès à la version en ligne

La place de l'assistant de service social en Spip

Article de Manon Heurtin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3258, 06 mai 2022, pp. 30-31.

Mots clés : Travail social : Métiers, Justice-Délinquance, Assistant de service social, Service pénitentiaire d'insertion et de probation, Équipe pluridisciplinaire, Travail d'équipe, Détention

En lien avec les conseillers pénitentiaires d’insertion et de probation, les assistants de service social contribuent à la prise en charge des personnes placées sous main de justice. Trop peu nombreux et parfois assimilés à des partenaires extérieurs, ces professionnels doivent trouver leur place dans l’équipe pour faire vivre la pluridisciplinarité dans l’intérêt des personnes incarcérées.

Assistant de service social : un métier déconsidéré ?

Article de Dany Bocquet

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 100-104.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Conditions de travail, Implication personnelle, Représentation sociale, Engagement

Tribulations d'une assistante sociale de rue. Social cuticulaire, ou les peaux mortes d'une pandémie

Article de Marie Mourez

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 94-99.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Crise, Épidémie, Assistant de service social, Travail social, Rue

Ce témoignage part des représentations régulièrement portées sur les travailleurs sociaux pour élargir sur les difficultés et frustrations de ces derniers, avant de décrire un vécu personnel de la crise sanitaire, ses conséquences sur les interventions menées, pour finir par exposer une fatigue psychique ressentie par les professionnels de social.

La parole de l'enfant

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 52-55.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Assistant de service social, Parole, Enfant, Déontologie

L’article 12 de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) promeut la parole de l’enfant. Les assistant·e·s de service social consacrent une part importante de leur activité à son recueil et à sa considération. Leur code de déontologie prévoit la prise en compte de la parole de toutes les personnes accompagnées. La méthodologie d’intervention en service social est un outil destiné à favoriser le recueil d’informations et leur analyse, notamment dans l’intérêt de l’enfant. La parole de ce dernier est un outil de compréhension de ses besoins de protection. L’approche méthodologique de la profession d’assistant de service social permet de considérer la puissance du verbe de l’enfant au-delà des mots prononcés. Les améliorations à prévoir concernent davantage l’application de la CIDE qu’une évolution de la méthodologie d’intervention de ce métier.

Accès à la version en ligne

De la complémentarité de l'engagement individuel et de la pensée collective en protection de l'enfance

Article de Christophe Anché

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 44-50.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Assistant de service social, Action collective, Partenariat, AEMO, Pratique professionnelle, Altérité

L’action en protection de l’enfance génère nombre de doutes et d’incertitudes. Le travail partenarial permet de dépasser les sentiments d’isolement et d’insécurité. À travers deux expériences de travail partenarial engageant deux assistants de service social, à vingt ans d’intervalle, les attitudes de confraternité professionnelle pèsent sur la collaboration par-delà les différences d’analyse. Le respect des modalités d’intervention et des différentes méthodologies de travail permet un travail dans l’intérêt des enfants.