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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 21 à 30 sur un total de 184

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Formateurs en service social et en travail social : chronique d'une mort annoncée !

Article de Joëlle Delacôte

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 275, décembre 2019, pp. 38-48.

Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formateur, Assistant de service social, Professionnalisation, Pédagogie, Organisme de formation, Terrain de stage, Réforme

Des origines à nos jours, le profil des formateurs permanents dans les centres de formation en travail social a évolué. Les caractéristiques des nouveaux formateurs interrogent leur légitimité, leur capacité tant à former un groupe professionnel au sens sociologique du terme, que leur capacité d’adaptation ou d’innovation dans un contexte et un environnement actuel contraint. Quel sera leur devenir ?

Développement social et territoire

Article de Cyprien Avenel, Alexandre Moine, Claude Pawlik, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 94, décembre 2019, 131 p..

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, DSL, Travail social, Territoire, Action collective, Diagnostic, Système, Coopération, Institution, Coordination des services sociaux, Ingénierie sociale, Usager, Participation, Formation, Travailleur social, Rôle, Assistant de service social, Exclusion sociale, Handicap, Réfugié, Intégration, Accompagnement social, Expérience, Pratique professionnelle, ISIC

L’objectif de ce numéro est de réunir des contributions autour d’expériences de développement social questionnant la place de l’usager et son parcours, la gouvernance et le partage du pouvoir, la coopération institutionnelle et la transversalité des actions mis en place par les acteurs et la manière dont le territoire est mobilisé par le travail social...

Réappropriation des rôles professionnels dans le travail social

Article de Morgane Giladi

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 79ème année, n° 1 & 2, juin 2019, pp. 71-82.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social : Métiers, Travail social, Management, Assistant de service social, Contrôle, Identité professionnelle, Urgence médicale, Évolution, Rôle social, Valeur, Belgique

Cette contribution interroge l’impact qu’exerce la Nouvelle Gestion Publique (NGP) sur le secteur du travail social, au travers de deux angles complémentaires : la mise en tension des valeurs professionnelles des travailleurs de ce secteur, et les stratégies mises en place par ces travailleurs afin de gérer ces tensions. Dans ce cadre, l’article montre que, malgré une redéfinition des rôles et missions des travailleurs sociaux consécutives à la NGP, ceux-ci se réapproprient leur pratique professionnelle grâce aux marges de manœuvre inhérentes à leur activité, cela afin de gérer les tensions consécutives à la redéfinition de ces rôles et missions, et ainsi redonner du sens à leur pratique.

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Quand l'école "s'emmêle". L'assistant social en faveur des élèves : partenaire éducatif ?

Article de Dany Bocquet

Paru dans la revue Forum, n° 157, mai 2019, pp. 55-60.

Mots clés : Travail social : Métiers, Ecole-Enseignement, Service social, LEP, Égalité des chances, Assistant de service social, Acteur scolaire, Établissement scolaire, Violence, Éducation, Travail social

Les missions du service social en faveur des élèves ont été actualisées en 2017 modernisant un texte qui n'avait pas été revisité depuis 1991. L'accent est mis sur les notions de partenariat, de lutte contre les inégalités, mais aussi de participation à l'éducation des jeunes confiés aux établissements scolaires. [...]

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Les enfants : leurs droits, leur vie dans un contexte de crise. Quelques réflexions à propos du travail des intervenants

Article de Liliane Cocozza

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 271, décembre 2018, pp. 102-105.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Droits de l'enfant, Travail social, Assistant de service social, Institution, Belgique

Ces quelques réflexions sont reprises d’un exposé présenté lors de la conférence du 24 novembre 2017 à Paris organisée par l’Association européenne de promotion des droits et de soutien des personnes en situation de fragilité (AEPSPSF) à l’Ecole du travail social. Les constats évoqués sont en relation avec les événements de l’actualité et l’émotion que les travailleurs sociaux ressentent face à l’indifférence généralisée. Etant belge, il m’avait été demandé de donner quelques indications sur la situation en Belgique. Je n’ai fait que quelques descriptions sommaires. La situation en Belgique est comparable à bien des Etats dans l’Union européenne, parmi ceux qui disposent d’un large éventail de dispositions pour répondre aux principes énoncés dans la Convention internationale des droits de l’enfant.

30 ans d’indépendance

Article de Jacques Trémintin, Michel Chauvière, Philippe Gabéran, et al.

Paru dans la revue Lien social, n° 1237, 16 au 29 octobre 2018, pp. 7-71.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Presse, Évaluation, Pratique éducative, Formation professionnelle, Évolution, Valeur, Réforme, Organisme de formation, Savoir, Expertise, Radicalisation, Prévention spécialisée, Mineur non accompagné, Approche historique, Équipe pluridisciplinaire, Éducateur spécialisé, Assistant de service social

Trente ans déjà !
Merci à tous de nous accompagner depuis trois décennies. Pour cet anniversaire, nous vous offrons un numéro très spécial.
Vous y retrouverez une multitude d’extraits picorés dans nos archives ; une correspondance estivale entre Philippe Gaberan et Michel Chauvière, ponctuée des écrits d’autres de nos amis qui ont bien voulu nous prêter leur plume (parmi lesquels le collectif Avenir Éducs, Dominique Depenne, Bruno Le Capitaine, Marie Mormesse, Stéphane Rullac) ; quelques textes qui nous semblent fondateurs, et d’autres écrits qui touchent davantage à l’actualité.
Le tout illustré par notre historique Jiho, avec le concours d’amis dessinateurs du Canard enchaîné.
Un numéro qui vous plaira, nous l’espérons, et vous donnera encore envie de nous lire, de vous abonner. Un grand merci pour votre fidélité !

Extraits d’archives
L’humeur anniversaire de Jacques Trémintin
Souvenirs d’un train pris en marche
Correspondance estivale
entre Michel Chauvière et Philippe Gaberan
Évaluer : pourquoi et pour quoi faire ?
Déligitimés, plutôt que stigmatisés
La critique est aisée quand l’essentiel reste invisible
Un autre regard par Étienne Liebig
L’aile de la libellule
De la coopération à la suspicion
Un défi à relever, avec fierté
Un autre regard par Marie Mormesse
Faire valoir… notre valeur
Apprivoiser la modernité
Un arbitrage entre les possibles et l’impossible
Un autre jardin à cultiver
Un autre regard par le Collectif Avenir Éducs
Et si nous prenions le temps…
Travail intérieur brut
Surtout, ne rien céder à l’imposture
Un autre regard par Dominique Depenne
Séquestration avant confiscation
Formation : essuyer les bancs… et les plâtres
Par manque d’ambition et de réflexion
Impasses, faux-nez et opportunisme
Un autre regard par Bruno Le Capitaine
Viser l’employabilité, c’est former l’avenir
De savoirs théoriques et d’habiletés techniques
D’experts, d’académie et d’influence
Un autre regard par Stéphane Rullac
Un travail de génie
2018, c’est aussi
Par opportunisme et détournement d’amour
Dérive et affiliation
Mobilise moi…
Un vilain caillou dans la chaussure
Retour aux sources
Octobre 1988 : fin de liaison, début d’un lien par André Jonis
Tranche de vie
Logique par Jean Cartry
Passage d’une équipe à l’autre par Michel Lemay
Les premières écoles d’AS et d’éducs par Mireille Roques
La plume anniversaire de Célia Carpaye
S’éduquer ensemble
Ma définition de l’éducateur par Michel Lemay

Mieux armés pour l'incertitude. Les enjeux de la formation d'assistant de service social

Article de Paula Cubillos Celis

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 11, Septembre 2018, pp. 127-141.

Mots clés : Travail social : Formation, Étudiant, Formation, Assistant de service social, Solidarité, Valeur sociale, Culpabilité, Implication personnelle, Travail social

Les processus d’individualisation de la responsabilité face aux problèmes sociaux liés à la solidarité placent les travailleurs sociaux dans un scénario opaque quant à la visibilité des complexités du social et de plus en plus incertain, face aux rôles des métiers. Dans ce cadre-là, la formation des travailleurs sociaux, et notamment des assistants de service social, devient un enjeu en soi. En effet, comment repenser le travail social sous la lumière des transformations du social contemporain ? L’objectif de cet article est de s’interroger sur les enjeux et les défis de la formation des assistants de service social face aux reconfigurations contemporaines du social.

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Quel travail social dans les secteurs de la santé?

Article de Vincent Lorant, David Lefebvre

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 96, juillet-septembre 2018, 2-61.

Mots clés : Travail social, Soin, Santé, Hôpital, Hospitalisation à domicile, Assistant de service social, Gériatrie, Santé mentale, Accompagnement social

Quelle place, quels rôles occupent les travailleurs sociaux dans les secteurs de la santé?
Comment parviennent-ils à faire valoir la spécificité de leur approche?
Sont-ils les vecteurs d’une santé accessible à tous, y compris à ceux qui n’entrent pas, plus, ou difficilement dans les circuits traditionnels?
Comment contribuent-ils à une vision globale de la santé, qui prend en compte le contexte sociétal et les réalités sociales de chacun?
Les travailleurs sociaux occupés dans le champ de la santé ont un rôle qui se décline de diverses façons suivant les institutions et les services qui les occupent : hôpital, maison de repos, maison médicale, coordination des soins à domicile, relais santé, service de santé mentale, centre spécialisé... Ils partagent néanmoins des traits de fonction identiques et une vision du patient qui va bien au-delà de la pathologie et de ses symptômes.

Le rôle du travailleur social commence souvent dès l’admission ou le début de la prise en charge du patient, voire même avant, quand il s’agit de gérer une liste d’attente ou, à l’inverse, comme c’est le cas avec des publics plus à la marge, de créer un début de lien, de susciter une première demande de soins.
Travaillant au sein d’équipes pluridisciplinaires, l’intervenant participe au suivi et au maintien du lien, veillant à prendre en compte ce qui peut, d’une manière ou d’une autre, interférer sur l’état de santé, le traitement thérapeutique, la continuité des soins. Isolement, logement insalubre, endettement, pauvreté, pression sociale, violence, ...
Le travailleur social est constamment connecté à la réalité singulière de chacun des patients, il les écoute, ausculte leur environnement social, familial. Il initie les démarches nécessaires pour rendre l’accès à la santé et au dispositif, effectif, concret. Plus généralement, il est celui qui ouvre les droits en fonction des besoins que son anamnèse révèle au fil des rencontres. Cela veut dire orientation et parfois accompagnement des personnes dans le dédale des formalités et des services, mise en ordre administrative, réseautage, ... Le travailleur social doit ainsi avoir une connaissance aiguisée de notre paysage socio-sanitaire mais aussi des législations et réglementations en vigueur dont la complexité et la multiplication ne cessent de s’accentuer. Il relaie ensuite ce qui est opportun vers ses collègues, médicaux et paramédicaux, attirant leur attention sur l’environnement, le contexte de vie des patients. Son anamnèse sociale complète le diagnostic et influence alors parfois la prise en charge, le traitement, ou ses modalités, voire son tempo...
Trait d’union avec l’entourage s’il est présent, le travailleur social est aussi souvent celui par lequel passent les collaborations pour élargir le suivi et parfois passer le relais. Suivant son cadre d’intervention, il peut alors être confronté à des contraintes de temps ou de manque de places ou, au contraire, être davantage à l’écoute de la temporalité de chacun.
De par la position qu’il occupe, cet intervenant fait quotidiennement le constat de l’étroite imbrication des différentes problématiques et de leur influence mutuelle. Sa vision transversale participe ainsi à une approche globale de la santé qui englobe les déterminants sociaux, pointe les inégalités sociales et prend aussi en compte la singularité de chacun.

La complainte de l'assistante sociale

Article de Laurence Trellet Flores

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 270, septembre 2018, pp. 122-127.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Souffrance, Travail, Management, Travail social

À partir d'une expérience professionnelle de souffrance au travail, cette contribution livre une réflexion sur la gouvernance dans le travail social d'aujourd'hui.

Peut-on être assistant(e) de service social sans s'engager professionnellement ?

Article de Didier Dubasque

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 270, septembre 2018, pp. 80-87.

Mots clés : Travail social : Métiers, Vocation, Militantisme, Assistant de service social, Déontologie, Travail social, Engagement

Après avoir défini les concepts tels que la vocation, l'engagement et le militantisme, l'auteur rappelle que "l'engagement fait partie de l'ADN des assistants sociaux". Il prend sa source dans l'histoire de la profession. Cet engagement apparaît en filigrane du Code de déontologie de l'ANAS. La profession est confrontée aux inégalités et à l'injustice sociale. Cela conduit immanquablement l'assistant social à se positionner. En dernière partie, l'auteur décrit son parcours qui l'a conduit à s'engager pour la profession et, plus largement pour la promotion du travail social.