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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les employeurs du secteur médico-social repensent leur offre

Article de Sophie Massieu

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3169, 17 juillet 2020, pp. 15.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle continue, Formation, Compétence professionnelle, Compétence, Établissement social et médicosocial, Crise, Gestion

Nouveaux contenus et modalités diversifiées : la crise sanitaire impose aux associations gestionnaires d'établissements et services de plancher, dès maintenant, sur de nouvelles propositions d'acquisition des compétences pour leurs professionnels. Certains employeurs se sont déjà bien mis en ordre de marche, pour répondre à de nouveaux besoins, apparus ou réapparus ce printemps.

Parcoursup : pas de répit pour les formations du social

Article de Emmanuelle Lescaudron

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3165, 19 juin 2020, p. 17.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail social : Formation, Formation initiale, Travail social, Adaptation, Procédure, Gestion administrative, Organisme de formation

En 2019, la mise en place de Parcoursup faisait office de grand épouvantail, avec la fin des concours d’entrée pour les formations du social. Cette année, les oraux ont été supprimés ou adaptés à cause de la crise sanitaire, et la sélection a été plus compliquée.

Formation en travail social : « Les signaux sont au rouge »

Article de Brigitte Bègue

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3163, 5 juin 2020, p. 10.

Mots clés : Travail social : Formation, Crise, Épidémie, Formation initiale, Diplôme, Stage, Précarité

Alors que leurs stages sont suspendus ou supprimés, les étudiants en travail social subissent aussi les effets de la crise sanitaire du Covid-19. Déléguée générale de l’Unaforis, Diane Bossière s’inquiète de la raréfaction des stages.

Médico-social : un nouveau départ pour l’apprentissage ?

Article de Irène Lopez, Florence Breitwieser

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3142, 17 janvier 2020, pp. 28-32.

Mots clés : Travail social : Formation, CFA, Apprentissage, Besoin, Vieillissement, Profession, Accompagnement, Rééducation

Dossier composé de trois articles:
- Médico-social : un nouveau départ pour l’apprentissage ?
- Ile de la réunion : Création d’un CFA « aide à la personne ».
- « Nous allons devoir calculer notre marge et nos coûts de revient ».

Promeneur du Net, un nouveau métier

Article de Aurélie Sobocinski

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3102, 15 mars 2019, pp. 30-34.

Mots clés : Travail social : Formation, Jeunesse-Adolescence, Technologie numérique, Jeune, Accompagnement, Internet, Formation professionnelle, Travailleur social, Technologie de l'information et de la communication, Équipement informatique, Téléphone, Législation

Soutenu par la Cnaf, le dispositif « Promeneurs du Net » permet la mise en œuvre d’un accompagnement éducatif des jeunes là où ils se montrent très présents : sur la Toile, et notamment au sein des réseaux sociaux. Une approche qui a été adoptée par le club de prévention Avenir des cités, dans le Pas-de-Calais.

Diplômes du travail social : la réforme à l'automne

Article de Emeline Le Naour

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3063, 1er juin 2018, p. 17.

Mots clés : Travail social : Formation, Réforme, Diplôme, Travail social

Reconnaissance d’un grade licence, plus de latitude pédagogique pour les centres de formation, socle commun de connaissances et de compétences pour les cinq métiers… Les annexes, décrets et arrêtés relatifs à la refonte des diplômes d’assistant de service social, de conseiller en économie sociale et familiale, d’éducateur de jeunes enfants, d’éducateur spécialisé et d’éducateur technique spécialisé, ont reçu, vendredi 25 mai, l’avis favorable de la Commission professionnelle consultative du travail social.

La réforme des diplômes sur les rails

Article de Nicolas Cochard

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3048, 16 février 2018, pp. 6-9.

Mots clés : Travail social : Formation, Réforme, Projet, Référentiel, Compétence, DEASS, DEEJE, DEES, DEETS, DECESF, Formation, Organisme de formation, Université, Partenariat, Ingénierie de la formation

La refonte de cinq diplômes d’Etat (assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé et éducateur technique spécialisé) a reçu un avis favorable de la commission professionnelle consultative (CPC) du travail social et de l’intervention sociale...

Une formation dans et hors les murs

Article de Pierre Dugué, Patrick Lalande, Laurent Ott

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3046, 2 février 2018, pp. 32-33.

Mots clés : Travail social : Formation, Expérience pédagogique, Relation équipe éducative-famille, Travailleur social, Formation, Association Intermèdes Robinson, Afertes, Pas de Calais

La pédagogie sociale repose sur le principe d’un travail éducatif effectué auprès d’enfants et de familles dans leur environnement naturel. Cette approche originale fait l’objet d’une expérimentation par l’Association pour la formation, l’expérimentation et la recherche en travail éducatif et social (Afertes), dans le Pas-de-Calais. Leurs cadres pédagogiques, Pierre Dugué et Patrick Lalande, avec Laurent Ott, philosophe social à la tête de l’association Intermèdes Robinson, décrivent le projet.

Formation : diplôme d'accompagnement éducatif : l'option domicile à la peine

Article de Nadia Graradji

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3043-3044, 19 janvier 2018, pp. 14-17.

Mots clés : Travail social : Formation, DEAES, Aide à domicile, AESH, Évaluation, Reconnaissance, Recrutement, Tutorat, Formation

Les étudiants délaissent l'option domicile dans la formation permettant l'accès au nouveau diplôme d'État d'accompagnement éducatif et social (DEAES) au profit de l'option établissement. Ce choix traditionnel est un risque pour l'avenir parce que le potentiel d'emplois dans l'aide à domicile est de plus en plus important. Explications.

La formation d'assistant de service social est en perte d'attractivité

Article de Sarah Kherdjemil

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3039, 22 décembre 2017, pp. 7-8.

Mots clés : Travail social : Formation, Assistant de service social, Formation, Motivation, Traitement statistique

« En 2016, 7 800 étudiants [étaient] inscrits en formation d’assistant de service social, dont 2 500 en première année. »