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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ruptures et liens

Article de Michel MAFFESOLI, Christian BOURION, Catherine AIMELET PERISSOL, et al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIII, n° 30, été 2007, 304 p..

Mots clés : Psychosociologie, Rupture, Relation, Famille, Couple, Contrat, Plaisir, Anxiété, Divorce, Émotion, Liberté, Relation interpersonnelle, Mécanisme de défense, Sécurité, Milieu naturel, Ethnologie, Animal, Anthropologie, Altérité, Estime de soi, Séparation, Symptôme, Aliénation, Parents, Enfant, Maintien du lien, Travail des femmes, Chômage, École, Conflit, Jeune, Immigration, Politique, Police, Racisme, Handicap, Travailleur handicapé, Insertion professionnelle, Discrimination, Participation, Citoyenneté, Entreprise, Management, Hiérarchie, Organisation, Autorité, Économie, Information, Étudiant, Enseignement, Négociation, Relation internationale, Perception, Mort, Suicide, Culture, Analyse comparative, Récit de vie, Mémoire, Moi, Narcissisme, Identité, Manipulation mentale

Les premières "compétences" du nourrisson

Article de Danielle RAPOPORT

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 130, juin 2007, pp. 14-16.

Mots clés : Nourrisson, Crèche, Compétence, Relation adulte-enfant, AUXILIAIRE PUERICULTRICE, Image de soi, Psychomotricité, Estime de soi, BIENTRAITANCE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Etre adolescent et élève dans les enseignements adaptés de SEGPA et EREA (dossier)

Article de André PHILIP, Alain LAGUARDA, Dominique LORSON, et al.

Paru dans la revue Revue du CERFOP, n° 21, décembre 2006, pp. 5-76.

Mots clés : Élève, Difficulté scolaire, Enseignement adapté, EREA, Estime de soi, Stress, Violence, CFA, Soutien scolaire, Lecture, Écriture, Journal, Média, SEGPA

- Les caractéristiques des élèves de SEGPA : des constats aux besoins - Du regard des autres à la restauration de l'estime de soi - Facteurs de stress scolaire et manières d'y faire face chez les élèves d'EREA - L'appropriation de la structure de la langue en réponse aux difficultés de la lecture - Pratique de classe : le journal avec les élèves de SEGPA - L'outil multimédia et l'apprentissage de l'anglais - Point sur l'accès progressif des élèves de SEGPA aux CAP - Regards sur des adolescents et des parents peu ordinaires qui font pourtant l'ordinaire des enseignants spécialisés

Comment leur donner la confiance ?

Article de Nicolas TRUONG, Marc DUPUIS, Luc CEDELLE, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 350, septembre 2006, pp. 20-38.

Mots clés : Élève, Image de soi, Estime de soi, Corps, Difficulté scolaire, Échec scolaire, CONFIANCE

Promouvoir la santé des jeunes

Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 384, juillet-août 2006, pp. 13-39.

Mots clés : Santé, Jeune, Prévention, Éducation, Sexualité, École, Enseignement, Activité physique, Enfant, Maladie, Handicap, Estime de soi, Adolescent

Le narcissisme

Article de Christine KERIBIN

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 121, juillet-août 2006, pp. 9-11.

Mots clés : Psychanalyse, Narcissisme, Concept, Estime de soi

L'estime de soi : un tremplin pour l'avenir

Article de Christine LAMOTTE

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 121, juillet-août 2006, pp. 17-18.

Mots clés : Jeune enfant, Crèche, Expérience pédagogique, Méthode pédagogique, Estime de soi, QUEBEC