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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 211 à 220 sur un total de 230

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Etude longitudinale des interactions prosodiques précoces entre parent et enfant ultérieurement diagnostiqué autiste

Article de Cécile Garry, Karine Martel, Anne Laure Sorin, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 27, n° 4, décembre 2015, pp. 217-229.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Handicap-Situations de handicap, Interaction, Relation enfant-parents, Nourrisson, Autisme

Cette étude rétrospective et longitudinale cherche à comparer le développement précoce des interactions prosodiques entre parent et enfant typique et entre parent et enfant ultérieurement diagnostiqué autiste

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Travailleurs en situation de handicap mental : accompagner les futurs retraités

Article de Katia Rouff Fiorenzi, Patrick Gohet

Paru dans la revue Lien social, n° 1172, 29 octobre au 11 novembre 2015, pp. 24-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travailleur handicapé, Handicap mental, Retraite, ESAT, Entreprise, Foyer d'hébergement, Dunkerque, Caluire

Les personnes en situation de handicap mental voient leur durée de vie progresser. Pour ceux qui travaillent se pose alors la question de la retraite. Cette transition délicate interroge le fonctionnement des Etablissements et service d’aide par le travail (ESAT). Un passage d’autant plus complexe que l’ESAT est parfois aussi lié à leur lieu de vie. Pour les équipes, l’enjeu est de taille : trouver des aménagements spécifiques, préparer progressivement au départ à la retraite, travailler en lien avec les structures à même d’accueillir la personne… Les questionnements sont multiples et les réponses, en construction.

L’autisme à l'épreuve du Rorschach

Article de Christine Allan

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 331, octobre 2015, pp. 72-75.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Diagnostic, Test, Rorschach (Test de)

Longtemps perçu comme une psychose, l'autisme est aujourd'hui classé dans les troubles envahissants du développement. Au-delà du changement de lexique, cette évolution interroge sur la pertinence des outils diagnostiques. D'autant que la recherche présentée ici postule des similitudes avec la schizophrénie dans les réponses obtenues au Rorschach

Evolution des compétences en communication avec le Système de Communication par Echange d'Images chez cinq enfants avec autisme accueillis dans un hôpital de jour de pédopsychiatrie

Article de Sandie Montanari, Luc Vandromme, Jean Marc Pérot

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 54, n° 3, juillet-septembre 2015, pp. 205-213.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Communication non-verbale, Autisme, Enfant, Méthode pédagogique, Image, Apprentissage, Motivation, Évaluation

Handicap, passage à l'âge adulte et vulnérabilités

Article de Serge Ebersold, Philippe Cordazzo, Philippe Dejoux, Serge Ebersoldet al.

Paru dans la revue Agora, n° 71, 2015, pp. 49-125.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Adolescent, Adulte, Rôle social, Lycéen, Scolarité, Discrimination, Accessibilité, Projet individualisé, Projet professionnel, Déficience cognitive, Statut social, Travailleur handicapé, Emploi, VULNERABILITE

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Les personnes en grande vulnérabilité de communication : quelles compétences construire et mobiliser pour communiquer avec elles ?

Article de Jacques Souriau

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 27-39.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Communication, Recherche, Outil, Vidéo, Enfant handicapé, HANDICAP AUDITIF, Handicap visuel, Communication non-verbale, Pensée, Métaphore

Nous étudierons dans quelles conditions il est éventuellement possible de détecter et de comprendre dans toutes leur richesse des expressions spontanément produites par les personnes en situation de vulnérabilité communicative en mettant en oeuvre des outils conceptuels et pratiques visant à voir le monde de leur propre point de vue...

Sens et portée des médiations thérapeutiques

Article de Bernard Chouvier

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 41-55.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Art, Médiation, Thérapie, Handicap mental, Relation, Groupe thérapeutique, Établissement social et médicosocial, Créativité, Symbolique

Développer aujourd'hui les médiations artistiques et corporelles dans le champ du soin et dans le champ éducatif est devenu une nécessité pour pallier les manques de la maturation et de l'autonomie...

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