PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 156, novembre-décembre 2009, pp. 92-99.
Mots clés : Protection de l'enfance, Aide sociale, Enfant, Placement, Enfant placé
Comment des adultes qui ont été placés enfants à l'Aide sociale à l'enfance, évaluent-ils rétrospectivement leur prise en charge et leur parcours ? L'enquête biographique réalisée en Seine Saint-Denis, et dont le présent article rend compte, établit que la majorité a un jugement plutôt, voire très positif de son passage par le dispositif de protection. Si celui-ci n'est pas pour autant exempt de toute critique, reste pour nombre d'entre eux le sentiment d'être en dette vis à vis de qui leur a sauvé la vie.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 154, juillet-août 2009, pp. 80-87.
Mots clés : Éducation, Parents, Socialisation, Scolarisation, Enfant, Classe sociale
De quelles manières les parents encadrent-ils les pratiques extrascolaires et les choix d'établissement et d'orientations de leurs enfants ? Dans les classes moyennes et supérieures, cet encadrement semble épouser deux modalités : un encerclement protecteur autour de l'enfant visant à recréer un "entre soi" de classe ; l'accompagnement par le dialogue qui peut montrer les limites de la socialisation délibérative
Paru dans la revue Informations sociales, n° 146, mars 2008, pp. 8-143.
Mots clés : Adoption, Famille, Enfant, Droit de la famille, Adoption internationale, Pupille de l'état, Agrément, Origine
Donner une famille à un enfant, donner un enfant à une famile : ces propositions pourraient permettre de définir l'objectif poursuivi dans le processus d'adoption, comme une mise en tension entre deux forces appelées à se conjuguer. Une tension qui se décline en termes de manque et d'amour, d'encadrement juridique et de présence institutionnelle. Avec, en arrière plan, pour l'enfant, l'expérience et l'angoisse de l'abandon. L'adoption est un lieu privilégié où apparait dans une succession de gros plan, le travail de filiation dans les familles adoptives - à l'oeuvre dans toutes les familles
Paru dans la revue Informations sociales, n° 140, juin 2007, pp. 64-73.
Mots clés : Prévention, Trouble de la personnalité, Enfant, Trouble du comportement
Qu'est-ce que prévenir les troubles psychiques chez le jeune enfant ? Deux conceptions se sont affrontées lors de la publication des travaux de l'INSERM sur ce thème, qui mettent en jeu les rapports entre une approche médicalisée et une priorité donnée à une origine relationnelle du symptôme. Ces modèles d'analyse théorique dont découlent des actions très différentes ont fait irruption dans le champ médiatique et politique. Retour sur la signification de l'implication du scientifique dans le champ politique
Paru dans la revue Informations sociales, n° 140, juin 2007, pp. 120-129.
Mots clés : Protection de l'enfance, Enfant, Intervention sociale
Au terme de six années d'exercice comme Défenseure des enfants, Claire Brisset présente les principales conclusions concernant la place de l'enfant face aux structures visant à le protéger : elle désigne le plus important et le plus urgent, au carrefour des interventions administratives et judiciaires
Paru dans la revue Informations sociales, n° 137, janvier 2007, pp. 8-18.
Mots clés : Coût, Coût de la vie, Enfant, Famille, HISTOIRE
depuis la fin du xix siècle, les coûts relatifs à l'enfant, ont pesé de plus en plus sur les familles qui, jusque-là, trouvaient dans les fruits du travail de ces enfants (et de leur exploitation) une aide non négligeable. à partir des domaines de l'école et de la santé, puis des allocations familiales, l'état, progressivement, est venu apporter sa contribution
Paru dans la revue Informations sociales, n° 137, janvier 2007, pp. 68-79.
Mots clés : Coût, Enfant, Transfert, Dépense
L'enfant a un coût, fait incontestable. Et les transferts en faveur des familles ont pour objet d'en compenser la charge. Mais quels transferts prendre en compte ? Quelles dépenses retenir ? Comment mesurer les résultats ? Selon les modalités de calcul, des écarts sensibles apparaissent. Au centre du débat : l'équité
Paru dans la revue Informations sociales, n° 137, janvier 2007, pp. 4-133.
Mots clés : Coût, Coût de la vie, Enfant, Budget familial, Dépense, État, Politique familiale, Fiscalité, Garde des enfants, Emploi, Femme, Fécondité
l'enfant, un coût ? si le bienfait que sa présence procure n'a jamais fait l'objet d'études approfondies, son impact sur le budget familial est lui incontestable. ceci quelque soit la méthode utilisée. mais ce coût est-il le même pour toutes les familles ? selon quels principes le soutien financier de la société doit-il s'organiser ? selon quelles modalités : aides en nature ou en services ? le mécanisme du quotient familial, propre à la france, soulève des positions passionnées.
Les premières années de la vie d'un couple forment une zone à risques pour la constitution et l'évolution de la famille. Certes, désormais "l'enfant fait la famille", constatent les experts, mais la famille et la vie familiale ne peuvent se développer que si le couple résiste. En quoi le "devenir parent" est-il susceptible de mettre le couple en danger ? En quoi cet événement heureux peut-il le mettre à l'épreuve jusqu'à le détruire ?...Quand le bébé fait "choc".
Paru dans la revue Informations sociales, n° 129, janvier 2006, pp. 2-143.
Mots clés : EUROPE, Droit, Droit de la famille, Interprétation, Couple, Intimité, Subjectivité, Obligation alimentaire, Droit social, Filiation, Prestation familiale, Divorce, Responsabilité, Parents, Enlèvement, Enfant, Droits de succession, DROIT COMMUNAUTAIRE, PATRIMOINE, EUROPE
Où en est l'Union européeenne dans ses rapports avec la famille ? Si les institutions européennes ont acquis, peu à peu , une compétence pour intervenir en matière familiale, quelles en sont les limites ? La revue et ce dossier privilégient une apporoche pragmatique de ce qui relève des états ou de l'Union Européenne, faisant le point sur les réalisations déjà effectuées ou en cours d'élaboration. Les auteurs se livrent à une véritable pédagogie, afin de rendre accessibles à tous les enjeux soulevés par les réponses à ces questions d'avenir.