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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le style éducatif des parents et l'estime de soi des adolescents

Article de Jean KELLERHALS

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 3, juillet-septembre 1992, pp. 313-333.

Mots clés : Classe sociale, Communication, Éducation, Enquête, Famille, Identité, Image de soi, Méthodologie, Relation enfant-parents, Socialisation, Enfant, Adolescent

Les jeunes de l'immigration et l'orientation scolaire

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 89, juin 1992, pp. 3-80.

Mots clés : Société, Enfant, Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, Enseignement spécialisé, Orientation scolaire, Violence, Enseignement professionnel, Adolescent

Tous les pays du monde en 1991

Paru dans la revue Population et avenir, n° 607, mars-avril 1992, pp. 2-7.

Mots clés : Statistiques, Démographie, Natalité, Fécondité, Mortalité, Enfant, Population, 1991

Avenir du nom de la femme et transformation des structures familiales

Article de Marie France VALETAS

Paru dans la revue Population, n° 1, janvier-février 1992, pp. 105-132.

Mots clés : État civil, Nom de famille, Famille, Modèle familial, Divorce, Mariage, Droit civil, Loi, Filiation, Femme, Droit de la famille, Comportement social, Mère, Père, Âge, Catégorie socioprofessionnelle, Classe sociale, Attitude, Enfant, Norme sociale, Cadre, Identité sociale, MENJUCQ (JEAN), FRANCE, 1987, 1985

La représentation sociale du pouvoir chez les enfants

Article de Ida GALLI, Giovanna NIGRO

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 405, janvier-février 1992, pp. 217-222.

Mots clés : Pouvoir, Représentation sociale, Enfant, Loi, Autorité, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Réponses au préjudice : représentations sociales enfantines

Article de Nicholas EMLER, Jocelyne OHANA

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 405, janvier-février 1992, pp. 223-231.

Mots clés : Représentation sociale, Enfant, Victime, Morale, Opinion, Groupe d'appartenance, Valeur sociale, Développement cognitif, Délinquance, Violence, Groupe de référence, Socialisation, Contrôle social, Sanction, Culpabilité, Dommages et intérêts, Délit, FRANCE, ECOSSE

Etude comparative d'enfants dyslexiques et bons lecteurs dans des épreuves de perception de rythmes

Article de Laurence DELBART, Marie Hélène HALLOO, Nicole WATTEAU

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 404, novembre-décembre 1991, p. 40.

Mots clés : Dyslexie, Lecture, Rythme, Enfant, Dysorthographie, Écriture, Psycholinguistique, Trouble du langage, Test, Développement cognitif, Mémoire, Perception, Enseignement préscolaire, KOLINSKY (R.), LECOCQ (P.), FRAISSE (P), AARON (P.G.)

Les e.j. E. Et leurs lieux d'activité : quel avenir en aquitaine ?

Article de Bénédicte MRABET

Paru dans la revue Le Mascaret, novembre 1991, pp. 28-34.

Mots clés : Travail social, Éducateur de jeunes enfants, Diplôme, Emploi, Marché du travail, Enfant, Mode de garde, Garde des enfants, Département, Vie politique, AQUITAINE