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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les animaux - nouveaux thérapeutes

Article de Laure Martin

Paru dans la revue Travail social actualités (TSA), n° 63, juin 2015, pp. 28-29.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Animal, Thérapie

La ferme-jardin de tous les possibles

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue Travail social actualités (TSA), n° 63, juin 2015, pp. 24-26.

Mots clés : Personne handicapée, Jardinage, Horticulture, Animal, Médiation

Planification : comment sortir de la confusion ?

Article de Marc Michel Faure

Paru dans la revue Travail social actualités (TSA), n° 63, juin 2015, pp. 15-19.

Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Politique sociale, Planification, Établissement social et médicosocial, Schéma régional, Schéma départemental

Stages : quand un débat en cache un autre

Article de Iris Briand

Paru dans la revue Travail social actualités (TSA), n° 63, juin 2015, pp. 10-12.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travailleur social, Stage, Formation alternée, Compétence professionnelle

C'est toujours la faute à l'école...

Article de Gilles Balbastre

Paru dans la revue Le Monde diplomatique, 62ème année, n° 735, juin 2015, pp. 14-15.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Média, Représentation sociale, Enseignant, Témoignage, Difficulté scolaire, Précarité, Emploi précaire, Chômage, Roubaix, Marseille

Précarités et marginalités en milieu rural

Article de Camille Hochedez, Madeleine Mialocq, Claude-Isabelle Brelot, et al.

Paru dans la revue Pour, n° 225, mai 2015, pp. 20-246.

Mots clés : Lien social-Précarité, Territoire-Logement, Précarité, Marginalité, Milieu rural, Agriculteur, Habitat, Gens du voyage, Famille monoparentale, FRANCE, EUROPE, AMERIQUE DU SUD

Ce numéro part d’un constat, celui de l’invisibilité des précarités en milieu rural par rapport à l’attention que l’on peut donner à celles présentes dans le cadre urbain, alors qu’elles sont aussi très nombreuses, et complexes.
Précarité et non pauvreté, car c’est une notion plus diffuse, non donnée par un seuil, et qui utilise aussi des critères non économiques. La précarité renvoie à un état d’instabilité, elle met en œuvre une difficulté à se projeter, tant au niveau financier, social que relationnel. Elle peut marcher de pair avec la marginalité, qui renvoie à l’isolement spatial et social. Dans les deux cas, ce sont des notions qui décrivent un état perçu comme défaillant par rapport à un bien-être global, tant économique que relationnel. Or là où certains vont subir des éléments de précarité, d’autres vont choisir ce qui se rapprocherait d’une frugalité, remettant en question les catégories données de l’extérieur, et le regard que porte la société sur les populations hors-norme.
L’enjeu de ce numéro est de sortir de leur invisibilité les situations de précarités et de marginalités rurales (en France, en Europe et en Amérique du Sud) et de mieux les comprendre (première partie), ainsi que d’éclairer en retour les différents niveaux de réponses observées relevant de politiques publiques, d’associations et d’individus (deuxième partie). [présentation de l'éditeur]

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Mosaïque de l'alternance

Article de Gilles Moreau, Guy Brucy, Catherine Agulhon, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 180, avril-juin 2015, pp. 5-121.

Mots clés : Formation alternée, Apprentissage professionnel, Difficulté scolaire, Diplôme, Dispositif d'insertion, Insertion professionnelle, Qualification professionnelle, Relation, École, Entreprise, Relation pédagogique, Maison familiale rurale, LEP, Enseignement supérieur

Le troisième âge des migrants

Article de Marcel Jaeger, Mohamed Madoui, Claudio Bolzman, et al.et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1309, janvier-février-mars 2015, pp. 6-157.

Mots clés : Immigration, Vieillissement, Personne âgée, Conditions de vie, Égalité, Inégalité, Statistiques, Dépendance, Homme, Femme, Accès aux soins, Logement, Précarité, Pauvreté, Protection sociale, Accompagnement de fin de vie, Représentation sociale, Mort, Rite, Respect, Identité, Maladie d'Alzheimer, Accompagnement social, Travail social, Travailleur social, Retour au pays, Choix, France, Europe

Les migrants vieillissent-ils comme tout le monde ? Ce dossier aborde l'entrée dans le grand âge des populations immigrées (hommes et femmes) en France et en Europe. Les conditions de dépendance ou de survie, l'accès à un logement décent, aux soins et aux dispositifs publics de prise en charge soulignent la grande précarité de ceux qui n'existent plus comme force de travail. L'accompagnement des familles face à la maladie et la question de la mort et des lieux de sépulture met en évidence la diversité des rites funéraires et des rapports au pays d'origine et aux siens.

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Mort d'un usager, toujours une épreuve

Article de Aurélia Descamps

Paru dans la revue Direction(s), n° 173, 20190301, pp. 46-47.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Relation travailleur social-usager, Mort, Management, Directeur d'établissement, Deuil, Maladie, Santé

Pour les directeurs et cadres du secteur social et médico-social, vivre la mort d'un résident fait malheureusement partie du métier. C'est surtout une expérience humaine : les réactions sont multiples entre tentation du déni et réflexions plus existentielles.

Bafa/Bpjeps : comment financer sa formation ?

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 186, 20180201, pp. 22-33.

Mots clés : Travail social : Métiers, BPJEPS, Animation, Formation, Organisme de formation, Financement, Autonomie, Insertion professionnelle, VAE, Professionnalisation, Mobilité géographique

Quel que soit le statut du candidat (étudiant, demandeur d'emploi, salarié), il existe de nombreux moyens pour financer un projet de formation. Il est impossible de recenser ici de façon exhaustive toutes les possibilités de financement, au vu de la diversité des situations personnelles, géographiques et professionnelles. Ce dossier, illustré par de nombreux témoignages de lecteurs et d'animateurs, a pour objectifs de dresser un état des lieux -peu brillant- et de vous orienter au mieux vers les structures et les interlocuteurs qui pourront répondre aux questions et besoins. En premier lieu, l'organisme de formation que vous avez choisi. En second lieu, le conseiller Pôle emploi ou de la Mission locale (si vous êtes en recherche d'emploi) qui sera la cheville ouvrière de votre plan de financement. A vous de lui "vendre" votre projet... Et surtout, ne vous découragez pas !