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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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"Savoir d'un non-savoir". Façon de parler des troubles de l'apprentissage

Article de Sara PAIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 10, février 1993, pp. 40-43.

Mots clés : Apprentissage, Acquisition des connaissances, Diagnostic, Psychologue, Savoir, Évaluation, Développement cognitif, Symptôme, Psychothérapie, Enfant en difficulté, TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE

Les adolescents et les savoirs scientifiques et techniques transmis par les médias

Article de Polymnia ZAGEFKA

Paru dans la revue Sociétés contemporaines, n° 11-12, septembre-décembre 1992, pp. 149-166.

Mots clés : Savoir, Scolarité, Apprentissage, Média, Culture de masse, Programme d'enseignement, Enseignement, Éducation, REPRESENTATION, Science, Technologie, Jeune, Élève, Acquisition des connaissances, Adolescent, TRANSMISSION CULTURELLE

Analyse des conceptions de l'apprenant à travers les différentes phases d'une verbalisation à propos d'une tache technique

Article de Gérard MERCIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 205-216.

Mots clés : Psychologie cognitive, Concept, Apprentissage, Cognition, Acquisition des connaissances, Compétence, Apprentissage professionnel, Enseignement technique, Développement cognitif, Langage, Psycholinguistique, Expression orale, Parole, Savoir, Formation, Qualification professionnelle, VERBALISATION, DUBOIS (D.), CAVERNI (J.P.), ROSCH, PIAGET (JEAN), VERGNAUD (G.), VERMERSCH, CLAPAREDE (EDOUARD), BROADBENT

Approches didactiques en formation d'adultes

Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, 262 p..

Mots clés : Formation professionnelle continue, Perfectionnement des connaissances, Formation, Adulte, Apprentissage, Méthode d'apprentissage, Pédagogie, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Stage de mise à niveau, Apprentissage professionnel, Niveau scolaire, Méthode pédagogique, Ouvrier, Adulte en difficulté, Récit de vie, Minitel, Savoir, Compétence, Développement cognitif, Cognition, Automatisation, Didacticiel, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Apprendre (dossier 4)

Article de Jean Michel ZAKHARTCHOUK

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 304-305, mai-juin 1992, pp. 63-96.

Mots clés : Apprentissage, Acquisition des connaissances, École, Enseignement, Méthodologie, Pédagogie, Formation, Savoir

Réseaux et convivialité

Article de Yvette MOULIN

Paru dans la revue Rencontre (cahiers du travailleur social), n° 82, pp. 35-42.

Mots clés : Réseau d'information et de communication, Convivialité, Formation, Isolement, Savoir, Apprentissage

L'alternance éducative

Article de André GEAY

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 115, novembre-décembre 1991, pp. 6-9.

Mots clés : Formation alternée, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Enseignement professionnel, Relation pédagogique, Compétence, Savoir, RELATION ECOLE/ENTREPRISE

Adolescents et éducateurs au collège

Article de Philippe MEIRIEU

Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 45o, septembre-octobre 1991, pp. 11-16.

Mots clés : Enseignement secondaire, Élève, Enseignant, Éducation, Savoir, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Adolescent