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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 757

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La Charte du nouveau-né hospitalisé, un socle pour la qualité des soins en néonatologie

Article de Laurence Girard, Audrey Reynaud

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 368, juin-juillet 2023, pp. 15-20.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Attachement, Hospitalisation, Nourrisson, Prématurité, Qualité, Allaitement, Soin, Soutien à la parentalité

La Charte du nouveau-né hospitalisé a été co-signée en 2021 par la Société française de néonatologie et l’association de parents SOS Préma, sous le patronage du ministère des Solidarités et de la Santé. En dix points, elle vise à implanter les meilleurs standards de soins au nouveau-né en France. Elle intègre les parents au sein de l’équipe et soutient les soins centrés sur l’enfant et sa famille. Enfin, elle propose une direction pour la nécessaire mutation organisationnelle et architecturale des hôpitaux.

L'enfant roi : représentations et limites

Article de Fanny Covelli

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 319, juillet 2023, pp. 9-19.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Éducation, Enfant, Parentalité, Soin, Interdit, Relation adulte-enfant, Crèche, Psychologue, Règle, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Façonner un enfant roi ou accompagner un enfant prince ?
Les hyper-parents d'un enfant si précieux
Les risques de dérives de l'éducation dite positive
Les limites éducatives dans les modes d'accueil collectif
Soutenir les limites en EAJE : le rôle du psychologue

L'enfant et les animaux : pour une approche sensible et responsable du vivant

Article de Guillaume Christen, Vincent Vergone, Malagorzata Piasecka, et al.

Paru dans la revue Le Furet, n° 109, juin 2023, pp. 13-59.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Animal, Enfant, Environnement, Milieu naturel, Médiation animale

“L’ENFANT ET LES ANIMAUX…”, Marie-Christine Burger, Alain Dreval, Francine Hauwelle, Marie Françoise Iwaniukowicz
Quelle place accordons-nous aux autres, au vivant animal et plus généralement à la nature ? Guillaume Christen
L’enfant et le mille-pattes, Vincent Vergone
Les enfants des réfugiés ukrainiens contraints d’abandonner leurs animaux familiers, Małgorzata Piasecka
Des animaux dans les classes de maternelle ou comment former les professeurs des écoles, Colette Schatz
Des vers et des escargots, Kherra Benamer et Laurence Quémar
Naturama, une ferme itinérante pour les petits de la région lyonnaise, Christophe Darpheuil
Schilasmühle (Le moulin de Schilas) : une ferme nature à Francfort sur le Main, Pénélope Andam
Expériences d’assistantes maternelles de la vallée de la Bevera ! Karine Orengo et Laure Mireux Garrigues
Avec Pita, Clémentine et les autres, au jardin de la « nounou » et au-delà, Christelle Pastorelli
Cécité et médiation animale pour le tout-petit, Anna Rita Galiano
MIRA : plus que des chiens guides ! Charlotte Moses Bélanger
Patrick, Nala et Malou, une « équipe homme–chien » au service des enfants ! Patrick Kraus et Pénélope Andam
Le langage autour du poney, Nicole Denni-Krichel et Emmanuelle Denni
Quand la phobie pointe à l’horizon ! Alain Dreval
Dogothérapie et bien-être animal, RafaƗ Peszek et Małgorzata Piasecka
Sus aux plumes, aux poils et aux nageoires ! Brigitte Lépine
Les EAJE, les animaux …et la règlementation en France, Marie Paule Thollon Behar
Éviter toute maltraitance animale devant des mineurs, Isabelle Corpart
Petite bête, grands tracas : le pou (pédiculose), Alain Dreval
Le loup dans la littérature enfantine, Alain Dreval et Francine Hauwelle
Bestiaire, mode d’emploi, Isabelle Stella
La collection « Savais-tu ? »… pour rire et s’instruire, Alain M. Bergeron
Une autre représentation de la maternité, Delphine Korwin
Oublier un enfant à la crèche – les risques du métier, Isabelle Corpart
La césure dans le 0-6 ans : problèmes et défis, Michel Vandenbroeck
L’histoire de la passerelle de Pommard, Martine Beauvois

La place des parents dans le soin au regard de la théorie de l’attachement : point de vue d’une psychomotricienne

Article de Lucie Richard

Paru dans la revue Empan, n° 130, juin 2023, pp. 96-102.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Soutien à la parentalité, Accompagnement, Psychomotricien, Attachement, Coopération, Care, Relation enfant-parents, Soin, Accueil

L’importance de l’implication des parents dans les services de soin est un fait bien établi. L’accueil est un moment central selon la théorie de l’attachement. L’enjeu est de créer une alliance thérapeutique nécessaire à une co-construction du projet de soin de l’enfant, les rendant acteurs dans le processus de soin. Nous verrons comment intégrer le parent à nos séances peut soutenir les capacités d’exploration de l’enfant et quelle place on peut avoir dans l’accompagnement à la parentalité en tant que psychomotricien·ne.

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« Regarde-moi Maman » : une médiation mère-enfant dans le cadre d’un dispositif de soins en pédopsychiatrie

Article de Anaïs Païva, Emilie Kraft

Paru dans la revue Empan, n° 130, juin 2023, pp. 88-95.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Attachement, Séparation, Relation enfant-mère, État dépressif, Médiation, Psychiatrie infantile, Psychomotricien, Psychologue, Soutien à la parentalité

La vignette clinique présentée met en lumière la complémentarité du binôme psychologue-psychomotricienne dans le cadre d’un accompagnement de soin entre une mère et son enfant. Nous avons été les témoins au fil des mois d’une relation mère-enfant souvent à contresens, parasitée par un quotidien lourd à gérer. L’éventail des médiations proposées par les professionnelles a permis à Gabriel, 9 ans, de faire la démonstration de son profond désir d’être regardé par sa mère, son premier objet d’amour. « Maman, que dois-je faire pour que tu me regardes ? »

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Accompagner un jeune enfant présentant un développement atypique au sein de son lieu d’accueil collectif : apport de la thérapie d’échange et développement pour favoriser les explorations sensori-motrices

Article de Cynthia Demory

Paru dans la revue Empan, n° 130, juin 2023, pp. 82-87.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Imitation, Affectivité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Développement sensoriel, Motricité, Psychomotricité, Environnement, Stade de développement

En prenant appui sur les apports théorico-cliniques de la « thérapie d’échange et de développement », la présence d’une psychomotricienne intervenant dans le cadre d’une équipe mobile d’appui aux établissements d’accueil de jeunes enfants s’avère particulièrement pertinente pour soutenir l’inclusion d’enfants au développement atypique, et parallèlement pour sensibiliser les professionnels concernés à l’accueil de ces enfants.

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La place accordée aux enfants dans l'espace public

Article de Marie Paule Le Gat

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 318, juin 2023, pp. 9-20.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Milieu urbain, Bien-être, Projet pédagogique, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Médiathèque, Art, Culture, Travail d'équipe, Parentalité, Livre pour enfant, Éveil, Lien social, Micro-crèche, Assistant maternel, Psychologie du développement, Socialisation, Milieu naturel, Animal

Les professionnels connaissent l'importance d'offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d'expérimentations au sein d'environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. […] Réfléchir à la place du tout-petit dans son environnement, la rendre visible en occupant l'espace public par ces sorties qui participent à son développement citoyen, ceci engage notre responsabilité à tous, et particulièrement celle des professionnels de la petite enfance

Etats des lieux de la filière petite enfance

Article de Elise Fabre

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 317, mai 2023, pp. 9-20.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Analyse de la pratique, Assistant maternel, Éducateur de jeunes enfants, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Évolution, Formation professionnelle, Jeune enfant, Profession, Professionnel de l'enfance, Parcours professionnel, Pratique professionnelle, Relation équipe éducative-famille

Le secteur de la petite enfance se distingue en France par la diversité des lieux d'accueil des jeunes enfants, ainsi que par la pluralité des métiers de la petite enfance. Quelles sont les pratiques et les valeurs qui rassemblent ces professionnels ? Qu'est-ce qui les distingue ? Comment les savoirs des professionnels s'acquièrent, en formation et en continu, pour s'adapter aux évolutions de la société ?

" Après la privatisation du grand âge, celle de la petite enfance "

Article de Michel Vandenbroeck, Marie Nahmias

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3302, 7 avril 2023, pp. 34-35.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Secteur de la petite enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Privatisation, Inégalité

Aux côtés de deux professeures, l’une canadienne et l’autre néo-zélandaise, le chercheur belge Michel Vandenbroeck s’attache à trouver des voies pour « résister » à la marchandisation de la petite enfance. Leur ouvrage scrute les politiques en œuvre dans de nombreux pays afin de donner des pistes d’action aux acteurs du secteur.

Naître

Article de Frédéric Spinhirny, Yvon Sérieyx, Edith Voisin, et al.

Paru dans la revue Réalités familiales, n° 140-141, 2023, 83 p..

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Naissance, Désir d'enfant, Périnatalité, CAF, Travail, Approche historique, Nourrisson, PMI, Sage-femme, Réseau, Santé, Maternité, Soutien à la parentalité, Enfant handicapé, Père, Mère, Relation enfant-parents, Fécondité, Écologie, Fécondation in-vitro, Groupe de parole, Crèche, Allaitement, Accueil enfant-parents

Entre choix intime, bouleversement existentiel, et responsabilité collective, le nouveau numéro de Réalités familiales, intitulé « Naître », s’intéresse au moment unique de l’arrivée à la vie.

- Éditorial : Mieux accueillir la naissance, un enjeu et une responsabilité collective par Marie-Andrée Blanc, Présidente de l’Unaf.
- Avant-Propos : « Défendre les intérêts des enfants et des familles dans ce moment unique de l’arrivée à la vie » par Jean-Christophe Combe, ministre des Solidarités, de l’Autonomie et des Personnes handicapées
Doit-on faire naitre dans un monde en ruine ? Par Frédéric Spinhirny, philosophe.
Le désir d’enfant en 5 questions par Yvon Sérieyx, Unaf.
Santé périnatale : des inégalités territoriales manifestes par Santé publique France.
Les parcours naissance : les Caf accompagnent les nouveaux parents par Edith Voisin – CNAF.
Quelles conditions de travail après la naissance d’un enfant ? Insee.
Histoire de la naissance en France, Marie-France Morel, historienne de la naissance.
Comment le bébé ressent le monde par Bernard Golse, pédopsychiatre – psychanalyste.
La protection maternelle et infantile en pratiques auprès des tout-petits, par Maryse Bonnefoy, Cécile Garrigues et Pierre Suesser, SNMPMI.
Les sages-femmes : un rôle-clé pour la santé des femmes par Charlotte Baudet-Benzitoun, Sage-femme échographiste.
Les réseaux de santé en périnatalité par la coordination du Réseau Périnat IF Sud.
La maternité, une priorité en matière de prévention pour l’Assurance Maladie par Catherine Grenier – CNAM.
Devenir mère, devenir père : une épreuve inattendue par Monique Bydlowski, psychiatre.
Aider les parents dans la création du lien à leur enfant par Romain Dugravier, pédopsychiatre.
« Le handicap ne définit pas notre enfant » 3 questions à Fabien Toulmé, auteur de BD.
Service public de la petite enfance : les propositions phares de l’Unaf par Marie-Andrée Blanc, Présidente de l’Unaf.
Construire le service public de la petite enfance Interview d’Elisabeth Laithier, rapporteure générale du SPPE.
La protection de l’image en ligne des tout-petits Stéphanie Pouria, Unaf.
Infécondité volontaire : « une haute idée du métier de parent » Interview de Charlotte Debest, sociologue.
Arrêter de faire des enfants sauvera-il la planète ? Interview d’Emmanuel Pont.
Naissance par don de gamète : une histoire familiale particulière Interview de Catherine Guillemain, fédération des CECOS.
Les Cercles de Parents : soutenir la parentalité dans un monde qui change par l’Udaf des Alpes-Maritimes.
« Parlons de bébé », un espace d’échange sur la périnatalité par l’Udaf de la Charente.
Cercles de parents : Action partenariale en Bourgogne-Franche-Comté par les Udaf de Côte-d’Or, Doubs et Saône-et-Loire ;
L’Unité d’Intervention en Prévention Précoce de l’Udaf de l’Eure par l’Udaf de l’Eure.
Ateliers de soutien à la parentalité pour les futurs et nouveaux parents par l’Udaf de Gironde.
« Paroles de jeunes parents » par l’Udaf de la Loire.
Service Parentalité de l’Udaf de la Mayenne – Des temps d’échanges et de réflexion sur la parentalité par l’Udaf de la Mayenne.
La crèche AVIP Trampoline : Grandir et Rebondir par l’Udaf de la Savoie.
Petite enfance : opération de soutien à l’allaitement dans l’espace public par l’Udaf des Deux-Sèvres.
L’Udaf de la Somme ouvre un lieu d’accueil enfants/parents : Le Cerf-Volant par l’Udaf de la Somme.
- Bibliographie