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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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“Les origines des enfants placés régulièrement convoquées”

Article de Eléonore de Vaumas, Sarra Chaïeb

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3281, 4 novembre 2022, pp. 26-27.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Histoire sociale, Enfant placé, Minorité culturelle, Origine, État, Décision, Enfant, Service social, Maintien du lien, Famille, Laïcité, Interculturel, Mineur non accompagné, Religion, Accompagnement, Outil

Dans son livre « A l’épreuve du placement », la sociologue revient sur les débats historiques et actuels qui traversent la protection de l’enfance dans son rapport aux populations issues des minorités. Elle montre que l’institution continue d’être le lieu de construction des origines des enfants, à condition d’éviter les assignations systématiques qui laissent peu de place à la multiplicité des références.

Protection de l'enfance : donner des repères et du sens

Article de Nathalie Auphant, Alphonso Lara Montero

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3120, 19 juillet 2019, pp. 6-9.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Repère, ASE, Parole, Enfant, Jeune majeur, Mineur non accompagné, Insertion sociale, Travail social, Accompagnement

Dossier comprenant 3 articles :
Protection de l’enfance : donner des repères et du sens
Les jeunes majeurs au cœur des préoccupations
Questions à Alfonso Lara Montero : « la bureaucratie a miné les valeurs du travail social »

Une prise en charge qui interroge

Article de Nathalie Auphant, Damien Mulliez

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3098, 15 février 2019, pp. 6-7.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Protection de l'enfance, Accompagnement, Financement, Prise en charge, Qualité, Éducation, Droit des étrangers, État, Liberté, Immigration

Dossier composé de trois articles:
- Une prise en charge qui interroge
- La parole des MNA
- «L'implication est une chose, le militantisme en est une autre»

Les mineurs non accompagnés

Article de Michelle Gagnadoux

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 271, décembre 2018, pp. 78-82.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Législation, Protection de l'enfance, Immigration, Accompagnement

Les mineurs non accompagnés (MNA) - dénomination reconnue depuis la loi du 14 mars 2016, on parlait auparavant de mineur isolé étranger (MIE) – arrivent dans un pays marqué par l’histoire de l’immigration. La France a accordé la protection à des mineurs aux enfants juifs ; les troubles géopolitiques, les guerres ont engendré dans les années 1980 l’arrivée de jeunes Yougoslaves puis dans les années 1990, le génocide du Rwanda, les guerres du Congo ont fait fuir des mineurs d’Afrique subsaharienne. Aujourd’hui des mineurs arrivent du Maghreb, voire du Moyen-Orient, les raisons sont l’espoir d’un avenir meilleur, mais rapidement ils vont être confrontés à la question de leur statut et à la complexité des politiques d’immigration.

Mineurs non accompagnés, le sens de la minorité

Article de Cloé Devlin

Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 108-114.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, ASE, Protection de l'enfance, Majorité, Migration, Culture, Rite de passage, Preuve, Accompagnement, Jeune majeur

En France, les mineurs non accompagnés doivent multiplier les preuves de minorité pour être pris en charge à l’Aide sociale à l’enfance. Or, le concept de minorité a été construit autour de représentations de l’enfance en perpétuelle évolution. Face à celles-ci, les mineurs non accompagnés arrivent avec leurs propres points de vue autour de la signification de l’enfance et de l’âge adulte, tirés de leur culture d’origine et de leur parcours migratoire. Confrontés aux ambivalences du système de protection français, ils sont amenés à se repositionner sur l’échelle enfant-adulte et à donner un nouveau sens à leur minorité.

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Quelques observations sur l'accompagnement et le contrôle par l'Aide sociale à l'enfance au prisme de la loi du 14 mars 2016

Article de Christophe Magne

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 368-369-370, octobre-novembre-décembre 2017, pp. 26-28.

Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Accompagnement, Contrôle, Relation équipe éducative-famille, Mineur non accompagné, Protection de l'enfance, Loi 2016-297 du 14 mars 2016

Lorsque l'on parle d'accompagnement et de contrôle, immédiatement nous avons le sentiment dune ambivalence et d'une dichotomie entre ces deux notions...

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