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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Maladies congénitales

Article de Emilie Courtois, Anaïs Larangé, Marie Camille Coste, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 328, juin-juillet 2019, pp. 11-29.

Mots clés : Santé-Santé publique, Petite enfance-Périnatalité, Prématurité, Malformation congénitale, Puéricultrice, Annonce de la maladie, Accompagnement, Allaitement, Infirmier, Toucher, Massage, Relation enfant-parents, Attachement, Orthopédie, Observation, Parentalité, Sevrage, Manque, Toxicomanie, Alcoolisme, Enfant handicapé, Grossesse, Prévention

La représentation de l'enfant à naître imaginée par les parents au cours de la grossesse peut parfois être différente de l'enfant né. Ce décalage bien connu des psychanalystes doit être pris en compte par les puéricultrices. Cela est d'autant plus vrai lorsque l'enfant naît avec une pathologie néonatale. La prématurité, la fente labiopalatine ou la luxation congénitale de hanche, le syndrome d'alcoolisation fœtale ou le syndrome de sevrage néonatal lors d'une présence de toxicomanie chez les parents, sont autant de situations diverses nécessitant une prise en charge particulière, aussi bien de l'enfant que des parents.

Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l’enseignement des gestes et soins d’urgence par simulation ?

Article de Christine Spill, Amélie Gatin

Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 137, juin 2019, pp. 62-76.

Mots clés : Santé-Santé publique, Étudiant, Formateur, Urgence, Apprentissage professionnel, Prévention, Stress

Depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d'urgence par la simulation. Cette
dernière peut être source d’insécurité psychologique. L'étude vise à explorer les stratégies déployées par les
formateurs à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour garantir la sécurité psychologique
des étudiants lors d'une séance de simulation

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Promouvoir la santé sexuelle dès l'école primaire

Article de Frédéric Galtier

Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 23-24.

Mots clés : Santé-Santé publique, École primaire, Information sexuelle, Santé, Prévention, Sexualité

Comment prévenir les atteintes sexuelles sur les mineurs ?

Article de Yvonne Coinçon

Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 25-27.

Mots clés : Santé-Santé publique, Abus sexuel, Mineur, Prévention, Violence, CMPP, Professionnel de l'enfance, Formation, Sexualité