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Article de Alexandra Marquet, Philippe Giafferi, Ambre Laplaud, et al.
Paru dans la revue ASH Domicile, hors-série n° 30, juin 2023, pp. 3-41.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Personne âgée, Personne handicapée, Aidant familial, Culture, Loisir, Musée, Théâtre, Musique, Aide à domicile, Accessibilité, Innovation, Intégration, Lien social, Maintien à domicile, Politique sociale, Usager
A l’heure où les textes législatifs s’étoffent, où la loi de 2005 reconnait la culture comme « un besoin essentiel ouvrant droit à compensation », où le tissu d’établissements culturels se densifie sur l’ensemble du territoire, comment peut-on encore accepter que des usagers en soient tout simplement exclus ? Si la question se pose moins en établissement avec des ateliers culturels, force est de constater qu’à domicile, le désert culturel règne toujours en maître. Malgré tout, sur le terrain, des initiatives émergent portées par des collectivités ou des professionnels sensibilisés et formés.
Afin que la mort sociale ne précède pas la mort biologique, les pratiques devront encore évoluer. Le domicile pensé dans sa dimension rationnelle et organisationnelle doit aujourd’hui trouver un autre modèle afin que la personne aidée trouve sa place, soit entendue dans ses goûts et besoins. L’enjeu vise autant le mieux-vivre des bénéficiaires que la quête du sens au travail des professionnels.
Article de Serge Guilbaut, Maureen Murphy, Nicolas Treiber, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1338, juillet-septembre 2022, pp. 3-173.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Artiste, Art, Culture, Immigration, Immigré, Approche historique, Théâtre, Musique, Littérature, Cinéma, Musée
Ce dossier accompagne l’exposition Paris et nulle part ailleurs. Artistes étrangers à Paris, 1945-1972. L’ampleur du sujet rendait illusoire une volonté de couvrir toutes les dimensions, aussi bien artistiques que thématiques. Le catalogue de l’exposition réunit des textes, sous la direction du commissaire de l’exposition Jean-Paul Ameline, sur la venue d’étrangers à Paris, les circulations internationales, les lieux de sociabilité, et présente les principaux éléments du parcours (textes de salle, chronologie, biographies). En écho, ce dossier d’Hommes & Migrations ouvre sur des domaines et des pistes complémentaires. Il aborde la catégorie socioprofessionnelle d’« artiste » immigré, plus que l’expression artistique. La recherche en histoire de l’art s’intéresse depuis longtemps aux liens entre migration et création, le cosmopolitisme parisien est un thème d’exposition devenu classique. Le Centre Pompidou a établi sa réputation sur la série d’expositions Paris-New York, Paris-Berlin, Paris-Moscou. Aujourd’hui encore, la fondation Giacometti accompagne des recherches sur ce thème à travers L’École des modernités, l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) a comme domaine de recherche « histoire de l’art mondialisée », et un programme « Collectionneurs, collecteurs et marchands d’art asiatique en France 1700-1939 ». D’autres arts comme le jazz, la littérature, le cinéma, le théâtre et la danse sont ici étudiés, histoires souvent similaires d’une forme de création à l’autre. Enfin, sur un même sujet, l’exposition de Serge Guilbaut Paris pese a todos choisit un autre axe, chronologique.
Paru dans la revue Le Furet, vol. 84, mars 2017, pp. 17-53.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Pédagogie, Jeune enfant, Citoyenneté, Médiation, Culture, Créativité, Norme, Risque, Musée, Théâtre, Spectacle, Atelier, Cuisine, France, Québec, Montréal
Article de Mariette KAMMERER
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1052, pp. 10-19.
Mots clés : PJJ, HISTOIRE, Profession, Musée, Théâtre, Jeune en difficulté, Enfermement, THEATRE DU FIL
Le musée de protection judiciaire de la jeunesse à la Ferme de Champagne de Savigny-sur-Orge dans l'Essonne propose une exposition temporaire sur les professions liées à la justice des enfants aux XIX° et XX° siècles. Un bon outil pédagogique pour les éducateurs en formation et un bon outil éducatif pour aborder avec des jeunes la question de l'enfermement, de la citoyenneté, et pourquoi pas en faire un travail d'écriture théâtrale. Une mise en perspective pour mieux comprendre les menaces qui pèsent sur l'ordonnance de 1945.
Article de Alice LUCOT, Nadège HABERBUSCH, Joëlle DELEPIERRE, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 63, hiver 2010, pp. 10-43.
Mots clés : Jeu, Jouet, Ludothèque, Imitation, JEU DE ROLE, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École, Fille, Garçon, Différenciation sexuelle, Consultation médicale, Culture, Art, Musée, Création, Théâtre, Handicap, Enfant handicapé, Socialisation, Enfant
Paru dans la revue Réadaptation, n° 575, décembre 2010, pp. 9-52.
Mots clés : Handicap, Culture, Art, Activité culturelle, Musée, Accessibilité, Cinéma, Création, Créativité, Théâtre, Musique
Article de Stéphanie FRAISSE D'OLIMPIO, Igor MARTINACHE, Bernard LAHIRE, et al.
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 155, mars 2009, pp. 4-44.
Mots clés : Culture, Sociologie, Théorie, Usager, Hiérarchie, Sociabilité, Consommation, Légitimation, Comportement social, Attitude, Musée, Identité sociale, Honte, Littérature, Écriture, Télévision, Rite, Théâtre, Adolescent, PRATIQUE CULTURELLE, ERNAUX (ANNIE)
Paru dans la revue Esprit, n° 283, mars-avril 2002, pp. 34-356.
Mots clés : Culture, Culture populaire, Culture de masse, Éducation populaire, Théâtre, Cirque, Musée, Télévision, Fête, Bande dessinée, Rire, Littérature, Livre pour enfant, Art, Création, Image, Mondialisation, Socialisation, Stratégie, Religion, Idéologie, Aliénation, Presse, Femme, Santé, HOGGART (RICHARD), BOURDIEU (PIERRE), CERTEAU (MICHEL DE)
Paru dans la revue Etre handicap information, n° 27, janvier-février 1997, pp. 38-44.
Mots clés : Réseau d'information et de communication, Technologie, Son, Handicap visuel, Accessibilité, Loisir, Culture, Théâtre, Musée, Internet, Handicap sensoriel
Article de Macha SERY
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 228, juillet-août 1995, pp. 28-48.
Mots clés : Éducation artistique, Culture, Bilan, Formation, Enseignement, Difficulté scolaire, Créativité, Égalité des chances, Rythme scolaire, Milieu rural, Peinture, Musique, Théâtre, Cinéma, Musée, SENSIBILITE