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Article de Daniela Caprioara
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 46, 2017, pp. 11-17.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enseignement, Enseignement secondaire, Organisation, Législation, Roumanie
Dans ce texte, nous vous présentons les valeurs qui sous-tendent le système éducatif, les objectifs poursuivis ainsi que les principaux aspects de la structure organisationnelle.
Article de Philippe Losego, Philippe Mazereau, Mélanie Bedard, et al.
Paru dans la revue Education et sociétés, n° 38, décembre 2016, pp. 5-121.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologue, Éducation, HISTOIRE, Sociologie, Scolarisation, Savoir, Enseignement secondaire, Difficulté scolaire, Élève, Handicap, École, Culture, Politique, Sens, Idéologie, Pédagogie, Enseignement, Université, Égalité des chances, Inégalité, Accès aux droits, Diplôme, Enseignement supérieur, France, Québec, Finlande, Suisse
Ce dossier traite des rapports de la sociologie avec l’histoire, qui renvoient à ses rapports avec le passé et, finalement, avec le présent. La sociologie a ainsi été proche de l’histoire à ses débuts, puis s’en est écartée comme dans une volonté d’émancipation et d’effet de scientificité. Elle s’en rapproche à nouveau aujourd’hui. Cette présentation analyse les différentes formes d’hybridation intervenues entre les deux disciplines (histoire sociale, sociologie historique et sociohistoire) et dégage les spécificités de la sociologie de l’éducation dans ses rapports à l’histoire. Les institutions éducatives sont paradoxalement conservatrices, mais en réforme permanente. Les deux aspects rendent obligatoire une connaissance historique, à la fois pour démystifier le rapport au passé de l’école, qu’il soit progressiste ou nostalgique, et pour situer les réformes éducatives dans la longue durée du changement social.
Article de Alain Michel
Paru dans la revue Futuribles, n° 410, janvier-février 2016, pp. 37-51.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Enseignement, Enseignement secondaire, École, Évaluation, Acquisition des connaissances, Savoir, Indicateur, Programme d'enseignement, Union européenne, Compétence, PISA, OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), Europe
Les études comparatives sur l'éducation menées par diverses instances internationales, publiques ou privées, ont conduit à des analyses et recommandations ayant une influence importante sur les politique éducatives nationales ou infranationales. C'est en particulier le cas de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), avec notamment sa publication annuelle d'indicateurs et les évaluations menées tous les trois ans dans le cadre de son Programme international de suivi des acquis des élèves de 15 ans (Pisa), qui a eu un profond retentissement dans de nombreux pays...
Article de Annabel BEAUPIED, Peggy HOUARD
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 171, mars 2013, pp. 39-46.
Mots clés : Enseignement, Projet individualisé, Accompagnement, Évaluation, Pratique éducative, Enseignant, Pratique professionnelle, Expérience pédagogique, Enseignement secondaire
En tant que professeur en charge de l'accompagnement personnalisé, cet article est l'occasion, après deux années de mise en oeuvre, de faire le point sur nos pratiques et surtout d'envisager de quelle manière il serait intéressant de concevoir par la suite l'accompagnement personnalisé, en particulier pour le cycle terminal. C'est ainsi un retour sur nos expériences avec les élèves dans le cadre d'un travail transdisciplnaire que nous proposons.
Article de Daniel GOUADAIN
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 380, décembre 2011, pp. 41-55.
Mots clés : Égalité des chances, École, Réforme, Enseignement, Enseignant, État, Collectivité territoriale, Liberté, Enseignement secondaire
Article de Fabien TRUONG
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 160, juin 2010, pp. 72-77.
Mots clés : Sociologie, Enseignement, Expérience pédagogique, Discipline scolaire, Lycée, Enseignement secondaire, BOURDIEU (PIERRE), SEINE SAINT DENIS
Article de Antoine PROST, Maurice DUVERGER, Luc CEDELLE
Paru dans la revue Le Monde (dossiers et documents), n° 376, juin 2008, pp. 1-8.
Mots clés : Diplôme, Échec scolaire, Élève, Enseignement secondaire, HISTOIRE, Jury, Réussite scolaire, Réforme, Enseignement
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 47-58.
Mots clés : Démocratie, École, École primaire, Enseignement, Enseignement public, Enseignement secondaire, HISTOIRE
Article de Marianne THIVEND
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 59-67.
Mots clés : Enseignement, Enseignement primaire, Enseignement public, Enseignement secondaire, Enseignement technique, HISTOIRE, POLITIQUE PUBLIQUE
Article de Christian MAROY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 155, avril-juin 2006, pp. 111-142.
Mots clés : Changement, Enseignant, Enseignement secondaire, EUROPE, Évolution, Résistance, Réforme, Enseignement, EUROPE