Article de ANDR+ GUIHENEUF
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 233-252.
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Prise en charge, Politique sociale, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Intégration scolaire, Évolution, Modèle
L'auteur situe l'évolution des courants d'opinion et leurs conséquences réglementaires au cours des dernières décennies et propose une photographie des politiques médico-sociales, leurs évolutions, l'évolution des milieux professionnels et de la demande des usagers...
Article de Marjorie POUSSIN, Florence SORDES ADER, Patrick BELISSEN, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 298-299, mars-juin 2001, pp. 9-248.
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Différence, Intégration, Insertion professionnelle, Formation alternée, Expérience, Socialisation, Lien social, Enfant handicapé, Groupe d'appartenance, Méthode, Modèle, Famille, Langue des signes, Illettrisme, Oralité, Voix, Psychanalyse, REPRESENTATION, Perception, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Droits de l'homme, Orientation éducative, Parents, Participation, Compétence, Accompagnement, Annonce du handicap, Relation d'aide, Génétique, Rééducation fonctionnelle, Intégration scolaire, Prise en charge, Malformation congénitale, Maladie génétique, Adolescent, FRANCE, BELGIQUE, XVIIIE SIECLE, XXE SIECLE
Article de Michel CHAUVIERE, Dominique FABLET
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 134, janvier-mars 2001, pp. 71-85.
Mots clés : Éducation spécialisée, Instituteur spécialisé, Éducateur spécialisé, Intégration scolaire, Enfant handicapé, Inadaptation sociale, Travail éducatif, HISTOIRE, Professionnalisation, Échec scolaire, Prise en charge, Prévention, EDUCATION NATIONALE
Article de Martine RUCHAT
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 73, janvier-mars 1997, pp. 333-46.
Mots clés : Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Intégration scolaire, CLIS, Échec scolaire, Expérience pédagogique, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, Psychopédagogie, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Scolarisation, Handicap mental, SUISSE, GENEVE
Article de Monique VIAL
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 53, janvier-mars 1991, pp. 63-73.
Mots clés : Intégration scolaire, Enfant handicapé, Rééducation, HISTOIRE, École, Éducation spécialisée, Éducation, Enseignement spécialisé, Difficulté scolaire