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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'instituteur et l'éducateur spécialisés. D'une différenciation historique a une coopération difficile

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Michel CHAUVIERE, Dominique FABLET
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Situations de handicaps et institution scolaire
numéro
134
Mentions d'édition
janvier-mars 2001
Dates
2001
Pages début-fin
pp. 71-85
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Éducation spécialisée, Instituteur spécialisé, Éducateur spécialisé, Intégration scolaire, Enfant handicapé, Inadaptation sociale, Travail éducatif, HISTOIRE, Professionnalisation, Échec scolaire, Prise en charge, Prévention
Mots-clés libres
EDUCATION NATIONALE