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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La formation des intervenants socio-éducatifs auprès de l'enfant et de la famille : une nouvelle profession - de nouvelles compétences

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, vol. 7, n° 1, 136 p..

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Professionnel de l'enfance, Travail éducatif, Qualification professionnelle, Compétence, Politique de formation, Théorie, Pratique professionnelle, Action sociale et médicosociale, Famille, Éducation, Société, Partenariat, Réseau, Pluridisciplinarité, EUROPE, Formation, EUROPE, ESPAGNE, QUEBEC, CANADA, ITALIE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, FRANCE

Un tour d'horizon international : de nouvelles compétences à l'intervention socio-éducative sont-elles nécessaires ?

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, vol. 7, n° 1, pp. 33-136.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Professionnel de l'enfance, Travail éducatif, Qualification professionnelle, Compétence, Politique de formation, Théorie, Pratique professionnelle, Action sociale et médicosociale, Famille, Éducation, Société, Partenariat, Réseau, Pluridisciplinarité, EUROPE, Formation, DEFINITION, EDUCATEUR, EUROPE, ESPAGNE, QUEBEC, CANADA, ITALIE, ALLEMAGNE, BELGIQUE, FRANCE

Changement de statut professionnel chez des psycho-éducateurs

Article de Yves SAULNIER, Jacques C. GREGOIRE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Statut professionnel, Qualification professionnelle, Éducation spécialisée, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, CANADA

La psychoéducation : une perspective historique

Article de Marcel RENOU

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 18, n° 2, juillet-décembre 1989, pp. 63-88.

Mots clés : Éducation spécialisée, HISTOIRE, Éducateur spécialisé, Intervention sociale, Formation, Travailleur social, CANADA, QUEBEC, 1950-1989 AUCI GUINDON (JEANINE)

Les effets de la formalisation sur l'identification de l'éducateur

Article de André LAMOUREUX, Jean Guy BLAIS

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 16, n° 1, 1er semestre 1987, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Rôle, Conflit, Statut, Identification, Organisation, CENTRE D'ACCUEIL, GROUPE INSTITUTIONNEL, INTERIORISATION DES ROLES, BENABOU (C.), SEEMON (M.), HALL (R.H.), HAAS (J.E.), HOUSE (R.J.), RIZZO (J.R.), QUEBEC, CANADA