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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Faire culture commune (dossier)

Article de Charles GARDOU, Michel CHAUVIERE, Eric PLAISANCE, Jean Sébastien MORVANet al.

Paru dans la revue Reliance, n° 27, mars 2008, pp. 29-120.

Mots clés : Enfant handicapé, Scolarisation, Éducation spécialisée, Intégration scolaire, Culture professionnelle, Pratique professionnelle, Formation, Éducateur spécialisé, Enseignant, Auxiliaire de vie scolaire, SYSTEME EDUCATIF, EDUCATION NATIONALE, FRANCE, ITALIE

L'instituteur et l'éducateur spécialisés. D'une différenciation historique a une coopération difficile

Article de Michel CHAUVIERE, Dominique FABLET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 134, janvier-mars 2001, pp. 71-85.

Mots clés : Éducation spécialisée, Instituteur spécialisé, Éducateur spécialisé, Intégration scolaire, Enfant handicapé, Inadaptation sociale, Travail éducatif, HISTOIRE, Professionnalisation, Échec scolaire, Prise en charge, Prévention, EDUCATION NATIONALE

Pour une présentation historique des professions sociales

Article de Michel CHAUVIERE

Paru dans la revue Echanges santé social, n° 87, septembre 1997, pp. 37-42.

Mots clés : Travailleur social, Professionnalisation, Travail social, Éducation spécialisée, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Aide à domicile

Les éducateurs

Article de Michel CHAUVIERE, Alain VILBROD

Paru dans la revue Vie sociale, avril 1995, pp. 79-93.

Mots clés : Écrit professionnel, Éducation spécialisée, Bibliographie, HISTOIRE, Identité professionnelle, Éducateur spécialisé